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- 2020-09-01 发布于广东
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学 海 无 涯
青少年规范守则教育实践活动情况汇报
为了进一步规范中小学学生行为,帮助青少年树立良好
道德规范,旗教育局在各中小学校中开展了规范青少年教育
实践活动。通过学习新版《中小学生守则》、各类文明行为
规范守则及文明礼仪常规等,开展丰富多彩的主题教育实践
活动,采取“三个结合”,推动此项活动。
一是与学校日常教育相结合。广泛宣传和学校《中小学
生守则》,规范学生的日常行为。利用国旗下讲话、学校广
播、LED 屏、宣传栏、黑板报等多种形式宣传《中小学生守
则(2015 年修订)》具体内容。在学生中开展文明守则、文
明礼仪教育,积极开展争做文明学生、文明班级等活动,
二是与重要时间节点相结合。利用各重大节日积极开展
规范中小学生行为教育活动。在3 月5 日学雷锋日到来之际,
各中小学校认真组织落实“向雷锋同志学习”活动,开展了
形式多样、内容丰富的系列活动。开展了以“心有榜样——
向雷锋叔叔致敬 向身边英雄学习”为主题的中队会;发扬
和继承“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋志愿服务精神,
组织30 多名学雷锋志愿者,走进社区开展了以进行学雷锋
志愿服务在行动”、“文明进社区 邻里相守望”为主题的
文艺演出活动。“六一”国际儿童节期间,集中开展了“学
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习和争做美德少年”活动。在三八妇女节,开展感恩教育活
动等。
三是与家庭教育相结合。把规范教育活动向家庭和社会
延伸。学校通过家校通平台、学校网站、微博、微信等形式
进行规范教育宣传,通过开展“小手拉大手,将文明带回家”
活动等,让家长们也积极参与进来,通过家校联动,让学生
将规范教育内化于心、外化于行,有效帮助学生从小树立坚
定的理想信念,养成良好行为习惯。
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