《可贵的沉默》教学实录3(人教版三年级下册).pdfVIP

《可贵的沉默》教学实录 3( 人教版三年级下 册 ) 一、学习生字，理清脉络。 1、揭题，质疑，释题，设疑。【学生进场时播放《生日快 乐》】 师：今天和大家一起上课，老师特别开心！我们今天一起来 学习的是 17 课《可贵的沉默》。【课件出示课题】 请同学们翻到课本 72 页。【板书课题】 师：请同学们齐读课题—— 预设：可贵的沉默。 师：读了课题，你有什么疑问？ 预设：“沉默”什么意思？ 师：哪位同学来解释一下？ 预设：不说话。 师：还有什么疑问吗？ 预设：为什么说沉默是“可贵的”？ 预设：…… 师：同学们提的问题真是可贵啊！ 让我们一起到课文中找答 案吧。 3、初读课文，自主学词。 （1）初读课文，标自然段，圈生字。 师：请同学们给课文标出自然段序号……全文共有多少自然 段？ 预设： 17 段。