六年级语文上册预学案设计3《古诗词三首》预学案设计.docVIP

3　古诗词三首 学生预学案设计 课题 古诗词三首 时间建议 10～15分钟 预学内容 熟读课文 默读一遍，朗读两遍，读通、读顺古诗。 预习字词 1.工整地抄写下面带有生字的词语。 鸣蝉　　　　　　　 　惊鹊 2.读诗句，为加点字选择正确的解释。 (1)移舟泊(　　)烟渚，日暮客(　　)愁新。 A.指作者自己　　B．客人　　C．停船靠岸　　D．湖泊 (2)明月别枝惊(　　)鹊，清风半夜鸣(　　)蝉。 A.惊动　　B．惊喜　　C．鸟兽或昆虫叫　　D．闻名，著称 内容感知 1.《宿建德江》中“______________________，______________________”这两句诗写出了作者羁旅夜泊，日暮添愁的情形。 “______________________，________ ____________”这两句诗写出了四周广袤宁静，明月伴人更亲的情形。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗通过“____________”和“____________”两个形象的比喻，既写出了天气骤然变化时的__________气氛，也烘托了诗人舟中赏雨的____________心情。 3.《西江月·夜行黄沙道中》从________觉、________觉和________觉三方面抒写夏夜的山村风光，展现出夏夜____________的美丽景色及作者对____________的由衷喜悦