四年级语文上册教学实录23《梅兰芳蓄须》教学实录.docVIP

23 梅兰芳蓄须 名师教学片段实录 ◆以读促讲，感悟人物情感　(教学重点) 师：同学们，面对日本侵略者的侵略，梅兰芳先生隐居罢演以表明自己的抵抗态度，此时可恶的日本侵略者就这样放过他了吗？他又是怎么做的呢？ 生：1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。……但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志…… 师：同学们，你们看到那个可恶的日本司令官了吗？哪些词让你感到日本侵略者的无耻蛮横的嘴脸？把你找到的词语读给大家听。 生：多次逼迫、随时随地、骚扰。 师：在中国，这三个词可以形容一类人，那就是地痞、流氓、无赖！可见日本侵略者与这类人一般无二！面对这样的情境，梅兰芳最后只能—— 生：蓄须明志！ 师：梅兰芳蓄须要明什么志？ 生：表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演出的决心。 师：是的！这就是一位艺术家的民族气节！ 师：以演戏为生的梅兰芳先生，长期罢演，生活入不敷出，为了养家他只能卖房糊口。梅兰芳眼前出现了种种诱惑，快速浏览第4自然段，找出这些“诱惑”。 生：戏园老板的劝说、金钱诱惑。 师：戏园老板怎么劝说？ 生：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？” 师：这是一句反问句，谁能把它改成陈述句？ 生：梅先生，您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。 师：对比这两句话，哪句话表达的