初中美术优选教案校园艺术节优选教案.docVIP

校园艺术节教案 初中美术教案 单元总目标 :通过以设计制作请柬、 设计制作道具和设计布置会场的形式参与 班级或学校的活动 ,学习和巩固有关的绘画、 设计知识和技能技巧。 加强与相关学 科的综合运用能力 ,进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。 加深对集体的责 任感。充分展示自己运用知识为社会服务的能力。 单元课时分配 :本单元共 4 课教学内容可用 5——7 课时完成。其中 : 第 1 课设计制作请柬 (1——2 课时)。 第 2 课设计布置舞台 第 3 课设计制作道具、服装 (1——2 课时)。 第 4 课表演(1 课时)。 活动一 设计制作请柬 教学目标 :1、引导学生通过欣赏、寻找和收集各种请柬 ,认识和了解请柬的特 点,特别是艺术活动请柬的特点。 2、 学生根据校园艺术节的总策划设计请柬 ,让学生体会请柬的设计过程和制 作 特点。 3、 学习用多种形式制作请柬。 学习领域 :设计.应用 课 时:1 课时 (运用多媒体课件辅助教学 ) 课前准备 : l 教师准备教具 :各种请柬的图片、 实物;以请柬常用的正方形、 圆形、椭圆形 等制作的背景板 ;可往背景板上粘贴的请柬常用组件 ,如人形、字母、植物、动物 等。较典型的制作请柬的材料 ,如彩色卡纸、电脑或绘画材料等。 l 学生准备学具 :自己寻找的各种请柬的图片、实物 ;设计请柬用的绘画材料 , 如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。如条件允许 , 可使用电脑软件和电脑图形图象处理软件进行设计。 课堂学习 : 1、引导阶段 : a) 结合欣赏各种请柬 ,讲解请柬构图特点、造型特点和色彩特点。 〔概念解说〕 请柬是邀请他人参加某种会议 ,宴席、聚会活动的书面邀请书。 采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。 [格式内容] 各种请柬内容不同 ,形式各有区别 ,但都必须将举办活动的名称、 时间、地点、主办人、被邀请人写明白。 b) 分小组结合校园艺术节的内容讨论请柬设计特点。 2 发展阶段 (1) 引导学生认识特定内容对请柬的要求和影响 ,学习运用归纳、对比、夸张 等特点修改请柬设计并定稿。 (2) 讲解绘制,也可以用彩色剪刻拼帖。 如有条件,最好运用电脑画软件和电脑 图像处理软件进行设计。 收拾与整理 1、 教师从设计特点、制作特点等不同方面 ,分别点评部分同学的作业。 2、 各组同学分工批量制作请柬的各部分内容。 课后拓展 :可以由同学们结合自己所学到的知识 ,尝试为家长单位或社区的活 动设计请柬。 活动二 设计布置舞台 教学目标 : 1、 引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、 影视资料,结合校园艺术节的总 体内容,设计构思相应的舞台与会场。 2、 指导学生小组为单位设计布置舞台与会场。 3、 结合欣赏和设计活动 ,启发学生认识和体会特定环境设计的艺术美感。 学习领域 :设计.应用 课 时:2 课时 (运用多媒体课件辅助教学 ) 课前准备 : l 教师准备教具 :各种体现舞台与会场特点的艺术活动的图片、 影视资料;可布 置舞台与会场的材料 ,如泡沫塑料、卡纸、彩色纸、及时贴、布料、现成材料、绘 画材料等。 l 学生准备学具 :自己寻找的各种体现舞台与会场特点的文艺活动的图片、 影 视材料;不止舞台和会场用的绘画材料 ,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规、胶水、 剪刀、刻刀及泡沫塑料、卡纸、彩色纸、及时贴、布料、现成材料等。 课堂学习 : 1、 引导阶段 l 结合欣赏各种体现舞台与会场特点的文艺活动的图片、 影视资料 ,认识舞台 与会场设计的特点与作用。 舞台美术 ( stage art) 戏剧演出中除演员以外的一切造型因素的总称 ,包括舞台布景、灯光、服装、 化妆、绘景、道具等。它们的综合设计称为舞台设计。 舞台美术兼有时间艺术和空间艺术的性质 ,是四维时空交错的艺术 ,具有很强 的技术性和对物质条件的依赖性。它在艺术创作上属二度创造 ,具有从属(演员表 演)的性质。在演出中它具有多方面的功能 : ① 通过人物造型和景物造型塑造人物 形象。 ② 创造和组织戏剧动作空间。 ③ 表现动作发生的环境和地点。 ④ 创造剧 情所需的情调和气氛。 ⑤ 通过形象的创造帮助演员揭示人物的内心世界和剧本 所表现的思想内容等。 舞台美术的这些功能 ,是历史发展的产物和结果。 最早出现于演出中的是和演 员直接有关的化妆、服装和随身小道具。后来才逐渐有了布景。演出进入室内后 又逐渐有了灯光照明。在很长的历史时间 ,它主要是在演出中发挥 “实用 ”性功能。 随着各种演出技术条件的日趋完善 ,艺术造型手段逐渐增多 ,它的艺术作用也逐渐 加强,艺术创作的价值和品位也愈来愈高 ,遂成为戏剧综合艺术中重要的有机成分。 在现代的戏剧演出中 ,舞台美术成了决定和左右演出艺术形式的重要的、 甚至