人教部编版六年级下册第11课金色的鱼钩教学设计 7.docVIP

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2020-09-02 发布于天津
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人教部编版六年级下册第11课金色的鱼钩教学设计 7.doc

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课金色的鱼钩教学设计人教部编版六年级下册第教学设计金色的鱼钩课型新授课课时一课时教材分析教材地位及作用金色的鱼钩讲述了一个抗战时期的感人故事红军老班长为了让三个小同志挺过大草地一路钓鱼照顾同志自己却舍不得吃最后奄奄一息离开了世界本文是一篇的记叙文文质兼美感人肺腑学情分析根据六年级学生的认知结构与智力能力的发展状况阅读速度有了一定的提高同时已经能够初步概括课文的主要内容其难点在于能够联系上下文和自己的积累理解课文中有关词句的意思体会其表达效果并在阅读中了解文章内容后简述体会作者的思想感情教学目标知

(7)11课《金色的鱼钩》教学设计人教部编版六年级下册第教学设计《金色的鱼钩》课型：新授课课时：一课时【教材分析】教材地位及作用：《金色的鱼钩》讲述了一个抗战时期的感人故事：红军老班长为了让三个小同志挺过大草地，一路钓鱼，照顾同志，自己却舍不得吃，最后奄奄一息，离开了世界。本文是一篇的记叙文，文质兼美，感人肺腑。【学情分析】根据六年级学生的认知结构与智力能力的发展状况，阅读速度有了一定的提高，同时已经能够初步概括课文的主要内容，其难点在于能够联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，体会其表达效果。并在阅读中了解文章内容后简述，体会作者的思想感情。【