小学语文教学设计-世界上第一个听诊器.pdfVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 康玲 所在学校 平山 单 元 第四单元 课 题 13 世界上第一台听诊器 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 ．学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“如果…… 就……”、“果然”造句。 教学目标 3 ．默读课文，能说说雷奈克发明听诊器的经过。 4 ．通过阅读课文内容，懂得任何发明都离不开观察与实践，我 们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。 １．通过读文，能说说雷奈克发明听诊器的经过，懂得任何 发明都离不开观察与实践， 我们应该从小养成爱观察、 肯动脑的 教学重难点 习惯。 2 ．会用“如果……就……”、“果然”造句。 1. 听诊器实物。 教学准备 2. 课文插图。 3. 小黑板（词语、句子） 。 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 个性设计 第一课时 教学内容 : 1、学会本课生字新词，指导识记和书写。 2 、把课文读正确，读通顺。 教学过程 : 一、出示实物，诱发学习兴趣 1 、交流认识听诊器。（板书：听诊器）。 （1）指名读“听诊（zh ěn ）器（qi ）”。 通 过 质 疑 （2 ）同学们见过听诊器吗？通常在哪儿见过？ 了 解 学 生 谁使用它？ 的需求。 （3 ）师讲解： “听诊器”就是俗说的“听筒”。医生 靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部 的情况。 2 、再板书：世界上第一个。 提问：加上这几个字， 你知道今天我们要认识的 听诊器有什么特别之处吗？读了课题你想知道些什 么？ 3 、板书：雷奈克。教生字：“克”（kè），读。 预习过课文，谁来向大家介绍介绍雷奈克？ 简介雷奈克： 法国医师。他不仅创制了世界上第 一个听诊器，而且在肺结核病研究上取得了不少成 绩。 二、初读课文。 1 、范读课文。 2 、自由读课文，出示要求： 本 课 生 （1）自由轻声读课文。 字较多， 要 （2 ）画出生字新词，多读几遍。 多 花 点 时 （3 ）标出自然段，遇到难读的句子多读几遍。 间 在 生 字 3 、检查自学情况。 词 语 的 教 （1）出示生字词，检查读音，识记字型。 学上。在过 听诊器 雷奈克 一些 沿着