国立台东大学教师教学服务成绩考核办法.docVIP

國立台東大學教師教學服務成績考核辦法 國立台東師範學院九十一學年度第二學期第一次校務會議審議通過(92.02.12召開) 九十二學年度第二學期第一次臨時校務會議審議修正通過（93.04.22召開） 九十四學年度第一學期第二次校務會議審議修正通過（94.12.29召開） 九十六學年度第一學期第一次校務會議修正第2條條文通過（96.10.04召開） 第 一 條 本校為辦理教師著作升等更週延關照教師整體表現，並公平、公正評定教師教學、服務成績，特依教育部八十七年五月十三日(八七)審字第八七０四七七四一號函規定訂定本辦法。 第 二 條 教師送教育部複審之教學服務成績占總成績之比重為四十﹪，研究成績占總成績之比重為六十﹪。 本校教師教學服務成績考核以一百分為滿分，以七十分為及格。 教學服務成績及著作(論文)外審成績任一項未達七十分者，即不辦理升等。 教師申請升等資格審查時，應依本辦法由各級教師評審委員會及相關評核人員，就第三、四條所訂考評項目逐項評定後，合計得在校教學服務成績(四捨五入)，其考評項目之評分內容與標準如附表。 各級教師評審委員會委員及相關評核人員，有涉及本身或三親等內親屬關係者，應行迴避審查。 第 三 條 審查教師升等資格案件，除學術著作、創作、作品、設計、表演等屬學術專業審查成績外，其教學服務成績按送審人所提教師升等申請書之教學表現、服務表現(滿分一百分計)，在配分標準內評定。 一、教學表現(教學能力、教學績效、教學輔導、教學經驗、教學配合)佔百分之五十。 二、服務表現(行政服務、參與會議、課外輔導、學生輔導、社會服務、社區服務、品德操守)佔百分之五十。 具有特殊貢獻、優良事蹟或不良事蹟等事證者，應予詳加評核，以現職等級資料為準。 第 四 條 教師教學服務成績考核評分之程序及所佔權數如下： 一、送審人自評(佔10﹪)：自評後檢附教師升等申請書及考評項目具體證明文件，提系所教評會初審評分。 二、行政配合評鑑(佔10﹪)：由教務長、學務長、實習暨就業輔導處處長、進修暨推廣部主任暨所屬系、所、中心主管就送審人教學服務情形核給分數。 三、系所教評會初審評分(佔30﹪)：依據送審人升等申請書、自評表及相關資料，由系所教評會全體委員核給分數。 四、院教評會複審評分(佔 30﹪)：依據送審人升等申請書、自評表及相關資料，由院教評會全體委員核給分數。 五、校教評會決審評分(佔 20﹪)：依據送審人升等申請書、自評表及相關資料，由校教評會全體委員核給分數。並經審議通過後，由人事室依程序將送審資料報部。 第 五 條 教學、研究、行政單位應依教師教學服務成績評核項目及標準表所列各分項內容，建立教師教學服務成績檔案資料，且應負妥慎保管義務，於教師辦理送審及升等時，將考核之相關證明資料交由各級教評會審議，再由人事單位依程序將送審資料報部。 教師升等成績評核項目，教學成績以現任職級最近三年內；服務成績以現任職級內之平均表現為準，各項評分均須提具體事實。 第 六 條 本校助教（係指於八十六年三月二十一日教育人員任用條例修正施行前取得助教資格者）成績考核，準用本辦法程序辦理，其成績考核以服務成績一項為考核標準。 兼任教師成績考核以教學成績一項為考核標準，考核項目準用本校教師教學服務成績考核評分標準表「教學」項目之各考核分項辦理。 前二項考核分項之評分比例各以二倍計之。 研究人員(稀少性科技人員)之評審事宜比照教師之相關規定辦理，惟各級教評會僅需就其研究及服務之條件或成績進行審議。 第 七 條 本辦法經校務會議通過陳請校長核定後實施，修正時亦同。