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土城小学师德考核制度
为了贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步加强教师职业道德考核工作，实现教师考核的科学化、制度化，特制定本制度。
一、考核内容：
教师职业道德考核以国家教育部《中小学教师职业道德规范》为依据，以教体局《严格师德规范的八条规定》为标准。
二、考核方法：
领导考核与群众考核相结合；定量考核与评估考核相结合；学期考核与日常考核相结合。
1、日常考核满分为100分，对教师的日常表现进行监督和检查，违纪一次扣5分。
2、学期考核满分为100分，由学校领导、学生、家长按照《中小学教师职业道德规范》，以不同的形式对教师一学期的表现进行测评。将《规范》中的一、二、七、八条各占15分，三、四、五、六条各占20分。学期考核与日常考核结果以一定比例(7：3)对教师进行具体考察评估。学年的分数由两个学期分数的平均值取得。
3、等次的确定：
根据考核最终得分的高低确定其等次，考核总分在90分以上者为“优秀；60分以上者为“合格；不满60分者为“不合格。
有下列情形之一者，其师德表现直接认定为“不合格”，不再参加其他等次的评定。
(1) 违反计划生育政策的；
(2) 道德品质败坏、产生恶劣影响的；
(3) 体罚学生或变相体罚学生造成严重后果的；
(4) 违纪违法受处分的；
(5) 造成较大学生安全责任事故的。
（6）出现作风及赌博问题的。
师德考核分数要纳入学校考核年终总评中，师德考核成绩占年度考核总成绩的20％以上。年度考核优秀者应从师德考核优秀中产生，凡师德考核不合格者，年度考核定位不合格，实行一票否决制。师德考核不合格者，一律不得晋级晋职、评选先进。
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