移动互联工程实训-2017 封装提示加载框 单元教教学设计- 封装提示加载框.docVIP

封装提示加载框 《移动互联工程实训》课程技能点教学设计方案 教师：王倩 序号：XX-X 教学项目 （任务）名称 封装提示加载框 教学内容 封装提示加载框 教学目标 封装提示加载框 重点、难点 按要求封装提示加载框 学生情况分析 学生已经系统学习过面向对象的编程语言以及Android应用开发基础知识，具备一定的决策、计划、传达和沟通能力。 教学方法 讲授法、案例教学法、任务驱动法、自主探究学习 教学手段 教学做一体、网络教学、多媒体教学 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 （学时） 一、技能点导入与任务提出： 如何封装提示加载框？ 认真听讲 仔细思考 0.3 二、技能点介绍 1. OkHttpHelper类要完成的功能 之前列举的功能中希望有时候可以显示加载框，有时候不显示，所以这里就需要扩展下之前的 BaseCallback，写一个带有提示加载框的 BaseCallback的子类，例如SpotsCallBack，并且在里面处理提示框的显示和隐藏。 2. SpotsCallBack类 2.1功能 BaseCallback的子类，功能如下： 网络请求前显示SpotsDialog对话框 对话框信息显示“拼命加载中...” 不论请求失败还是成功，取消显示对话框 2.2创建并初始化 创建抽象泛型类SpotsCallBack，并设计构造方法进行初始化。 2.3设计显示及取消显示对话框等方法 2.4重写BaseCallBack的方法 3. 封装提示加载框 三、案例讲解 0.7 四、学生实训 根据教师讲解内容，实验封装提示加载框。 模仿练习 1 作业 课堂作业： 简述封装封装提示加载框的步骤。 教学参考资料、网站 /u012124438/article/details /p/1873287eed87 /itachi85/article/details /forum/thread/26159cc219e511e7a3c000163e0230fa 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析） （注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）