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迁安市职业技术教育中心
QIAN’AN VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION CENTER 提供者:殷艳
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迁安市职教中心 迁安市技工学校
教 案
( 2013 — 2014学年第二学期)
授课班级 14仪表1班、2班
课程名称 电工电子技术与技能
专业名称 自动化工程系
授课教师 殷艳
教案(首页)
课题
滤波电路
课型
新授课
课时
2
教学目标
知识与能力
1、理解滤波的概念;
2、会画滤波电路图;
3、理解滤波电路工作原理;
4、掌握滤波电路特点,并会进行相关计算。
过程与方法
利用前后知识的衔接讲授
情感态度与价值观
培养学生分析理解能力。
教学重点
掌握滤波电路特点,并会进行相关计算
教学难点
理解滤波电路工作原理
教学方法
讲授法、启发引导法
教学准备
多媒体、教材、教案
学法指导
讲练结合
学情分析
教案(副页)
教学过程
教师活动
学生活动
一、引入新课
前面我们学习整流电路,其任务是将交流变直流,今天我们讲继整流之后减缓脉冲波动的电路——滤波电路
二、新课教学
7.3滤波电路
定义
整流得到的是脉动直流电压,其中含有较大的交流成分,因此还不能直接加到电子电路中,必须尽可能滤除它的交流成分,这就是滤波,这样的电路叫做滤波电路。
组成
滤波电路一般由电抗元件组成,利用电抗元件的储能特性能实现滤波。常用的储能元件有电感和电容,
滤波电路类型
电容滤波器
电感滤波
复式滤波器。
7.3.1电容滤波电路
1、电路结构 如图7-8所示。
图7-8 单相桥式整流电容滤波电路
滤波原理
(1)电容器的作用
电容器不消耗电能,它在电路中具有储存和释放能量的作用。当电压升高时,它把部分能量储存起来;当电源电压降低时,它就把储存的能量释放出来,从而减小脉冲成分,使输出电压变得平滑,因此电容器具有滤波作用。
图7-9单相桥式整流电容滤波波形图
(2). 工作原理
处于正半周时,并且数值大于电容两端电压时,二极管VD1、VD3导通,这时整流电流给电容C充电,如图中AB段。当达到峰值以后开始下降,使得,二极管截止,电容C通过负载开始放电,其电压也开始下降,如图中的BC段。因为电容器放电速度缓慢,所以不能迅速下降,如图中CD段。
进入负半周后,另一对二极管VD2、VD4导通,当达到时,电容器再次充电,如DE段,重复上述过程。如此周而复始地进行充、放电,负载上得到如图7-9所示的输出电压波形图。显然,经电容滤波后,输出电压变平滑了,交流成分大大减少了,直流成分明显提高。
3. 滤波输出电压值
具体输出电压值的大小,则与滤波电容C、负载的大小都有直接关系,根据经验,一般桥式整流电容滤波电路输出电压值为:
4. 电路特点
(1)在电容滤波电路中,越大,电容C放电越慢,输出电压脉动就越小,输出的直流电压就越大,滤波效果也越好。
(2)当采用的滤波电容很大时,接通电源的瞬间充电电流会特别大。
(3)电容滤波一般用于要求输出电压较高,负载电流较小并且变化也较小的场合。
7.3.2电感滤波电路
电路结构及元件作用
电容滤波在负载电流较大时,滤波效果差,当一些设备需要脉冲小,输出电流大时,往往采用电感滤波电路,即在整流输出电路中串联带铁心的大电感线圈,通常称这种线圈为阻流圈,如图7-10所示。
图7-10单相桥式整流电感滤波电路
工作原理
由于电感线圈的直流电阻很小,电路及波形整流输出的电压中的直流成分很容易通过电感线圈,几乎全部加在负载上,而交流成分却很难通过,几乎全部降到电感线圈上,从而在负载上得到比较平滑的直流电压。如图7-11所示。
图7-11 单相桥式整流电感滤波波形图
3、电路特点
一般情况下滤波电感L越大,滤波效果越好,电感滤波电路输出电压为:
三、课堂小结
1、理解滤波的概念;
2、会画滤波电路图;
3、理解滤波电路工作原理;
4、掌握滤波电路特点,并会进行相关计算。
四、布置作业:
1、什么叫滤波?
2、简述滤波电路工作原理?
3、会根据公式进行计算。
教师引入新课
边讲解边画图
教师口述讲解
教师分析讲解
总结本节所学,强调重点、难点。
教师布置作业,
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