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学校交通安全告知书 尊敬的学生家长，亲爱的同学们： 近年来，全国陆续发生多起接送学生车辆的交通事故，给学生家庭带来深深的伤害，为进一步开展学校交通安全集中整治，加强学校交通安全管理，保证全县学生上下学期间交通安全，特印发《学生交通安全告知书》，希望各位家长和学生认真学习，共同遵守。 一、严禁使用拖拉机、低速载货汽车、无牌无证车辆、报废车、拼装车、非运营车、三轮摩托车以及不符合校车标准的车辆接送学生上下学。 二、学生上下学、假期回家返校及假日出门，不准乘坐拖拉机、低速载货车、无牌无证车辆、报废车、拼装车、非运营客车、三轮摩托车等不符合安全条件的交通工具；不准乘坐超载、超限、超员车辆。 三、学生和家长对载运学生的车辆进行监督，发现有酒后驾车、疲劳驾车，超载、超速。拖拉机、低速载货汽车、无牌无证车辆、报废车、拼装车、非运营客车、三轮摩托车接送学生现象的，及时向公安交警或当地派出所举报，对举报查证属实的将给予奖励，相关部门给予保密，举报电话：8216476或110. 四、驾驶机动车接送学生的家长要积极配合学校的管理，自觉到学校划定的接送区域接送学生，自觉将车辆停放在划定的区域，严禁将车辆停放在学校门口，接到学生后尽快离开，避免造成交通拥堵。 五、步行上下学的学生实行列队制，列一路纵队靠右行走，有人行道的路段走人行道。12周岁以下学生严禁骑自行车上下学，16周岁以下学生严禁骑电动车上下学，所有学生严禁驾驶机动车上下学。 六、学生要严守交通法规，做到不闯红灯，不在公路上边走边看书，不追逐、嬉戏，玩滑板、轮滑等运动，不翻越公路等隔离设施或植物隔离带，横穿道路必须走人行横道，没有人行横道的，要一停二看三通过，不扒车、追车、强行拦车，不在车辆临近时，突然横穿硬闯，不抛物击车。骑自行车的学生做到不并排占道骑行，不逆行骑车、不追逐嬉戏。 七、学生要做文明交通的使者，认真接受交通安全教育，学习交通法规，熟悉并遵守交通规则。要从现在做起，从自身做起，从一点一滴做起，自觉养成文明交通的好习惯;要按照学校的安排和老师的要求，劝导家长到规定的区域停放车辆，到指定的位置接送学生；运用学到的交通知识，指出家长的交通违法行为，劝说家长改掉不良的交通陋习，做一个文明交通者。 八、告知书自被告知人签字之日起至学生毕业或转出有效。由学校负责人签名并盖章，学生和家长学习后签字，学校和家长各一份，存档备查。 告知人：学校（公章）元谋县元马中学 被告知人：学生 学生监护人： 2017年9月 18 日 一、填空。（48分） 1、10的因数有（ ）；15的因数有（ ）；10和15的公因数是（ ）。其中最大的一个是（ ）。 2、12的因数有（ ）；16的因数有（ ）；12和16的公因数有（ ），其中最大的公因数是（ ）。几个公有的因数叫做它们的（ ），其中最大的一个叫做这几个数的（ ）。 3、A=2×3×5，B=2×3×2，A和B的最大公因数是（ ）。 4、在下面括号里，分别填上各数的因数和公因数，再说说它们的最大公因数是多少。 8的因数 （ ） 18的因数（ ） 24的因数（ ） 32的因数（ ） 9和18的公因数 （ ） 24 和32的公因数（ ） 9和18的最大的公因数是（ ） 24和32的最大公因数是（ ） 5、A和B是两个相邻的非零的自然数，它们的最大公因数是（ ）。 6、 整数A除以整数B（A和B不为零），商是13，那么A和B的最大公因数是（ ）。 7、所有非零的自然数的公因数是（ ）。 8、求出下面每组数的最大公因数，填在括号里。 2和8 （ ） 4和9 （ ） 18和32 （ ） 24和15 （ ） 17和25（ ） 35和55（ ） 78和39 （ ） 40和48（ ） 9、按要求写出两个数，使它们的