粤人版初中地理八上23河流优质课件 共61张.pptVIP

请在图中画出长江上，中，下游分段城市 。 上游 中游 下游 宜昌 湖口 思考：长江上游的特征 ？ 长江的水能主要集中在哪一段？ 为什么 ？ 6600 米 6200 米 3 ５ 00 千米 水 能 宝 库 1. 上游 ----- 落差大、峡谷多、 水力资源丰富 四川盆地 长江三峡位置及其上中下游示意图 宜昌 湖口 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 二、三峡建设的意义和作用 ? 1. 防洪 ? 2. 发电 ? 3. 航运 ? 4. 形成新的旅游点 ? …… 嘉 陵 江 赣 江 南 京 上海 重庆 武汉 洞庭湖 鄱阳湖 太湖 支流和湖泊 大 渡 河 岷 江 葛洲坝 三峡 上 游 中游 宜昌 湖口 思考：中游有什么特征 ？ 荆江 2 、中游：宜昌 —— 湖口 湖泊、支流多 地势低洼，河道 弯曲，易形成河 流泛滥 修建分洪工程， 裁弯取直， 加固堤坝 群英献策 三、我国最大的河流 —— 长江 讨论： 造成长江水灾频繁的主要原因有哪些？ 参考课本 43 页内容 群英献策 长江流域洪灾示意图 为什么 保护长江要 从源头做起？ 为什么说湖泊的不断 减少使长江少了一个蓄洪、 调洪的安全阀呢？ 通过以上资料，你认为保护长江我们可以做些什么。 三、我国最大的河流 —— 长江 长江洪水原因： ? 人为原因 ： 1 、亚热带季风区， 降水充足， 2 夏季多暴雨，各支流同时涨水 , ( 汛期长，流量大， ) 容易造成洪涝 n ： 自然原因 n １、过度砍伐， ( 地表覆被减少， 水土流失加剧。 ) n 2 、围湖造田， ( 泥沙淤积，湖泊 萎缩 失去调蓄作用 。 ) 义务教育教科书广东人民出版社 ( 地理 八年级 ? 上册） 第二章 中国的自然环境 第三节 河 流 学习目标 1 2 3 4 在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分 内、外流河，归纳我国内、外流河的分布特征。 运用资料，比较我国南、北方外流河的水文特征。 运用地图和资料，说出长江、黄河的概况，以及各河 段的主要特征。例举它们的开发利用状况；感悟它们 对社会经济发展的影响。 通过对现实问题的分析，知道长江、黄河存在的问题 与治理的对策，感悟合理利用和保护河流的重要性。 第三节 河 流 黄河颂（节选） 金涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄海之边， 把中原大地 ， 劈成南北两面。 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 话说黄河 运用地图和资料，说出 黄河的概况。 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 话说黄河 1 ．发源地： 2 ．注入： 3 ．全长： 4 ．地位： 5 ．河流形状： 青藏高原巴颜喀拉山 渤海 5464 千米 中国第二长河 “母亲河” “几” 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回” 的“天上”“海”分别是指（ ） A 喜马拉雅山 渤海 B 昆仑山 黄海 C 巴颜喀拉山 渤海 D 冈底斯山 东海 C 6 ．流经的省级行政区划： 话说黄河 青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 7 ．流经的主要地形区： 话说黄河 青藏高原 华 北 平 原 8 ．上中下游分界点： 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 6 ．流经的省 级行政区划： 7 ．流经的主 要地形区： 8 ．上、中、 下游分界点： 话说黄河 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 找一找黄 河干流的主要 水电站。 观察这些 水电站主要建 在哪些河段， 为什么？ 黄河上游流经我国地势第一、二级阶梯，穿 过高原和山地，水能资源十分丰富。 二、中华民族的母亲河 黄河 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 凌汛是指 冰坝 阻塞河道 造成水位 急剧上升的现象。 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 ( 中游） 土质疏松 暴 雨 植被破坏 水土 流失 地势低平 （下游） 流速 减慢 泥沙淤积河床 地 上 河 形 成 原 因 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 上游组 下游组 中游组 结合课文和图 2.26 、 2.27 和 2.28 ，讨论、归纳黄河 上、 中、下游 存在的 问题 。 结合黄河 存在问题 ，分析其 形成原因 ，提出各段 开发 及 治理 的侧重点。 哪组和你们有 相同的问题？ 你们组的问题 会影响哪一组？ 你们组的主要 问题，是受哪一组 的影响？ 二、中华民族的“母亲河” —— 黄河 三、我国最大的河流 —— 长江 河段 利弊 措施 上游 （河源 — 河口） 利：水能资源丰富 中游 （河口 --- 桃花峪） 下游 （桃花峪 --- 渤海） 保持水土，水能开发 为主，修建水电站 弊：土质疏松 泥沙下泄 水土流失 植被破坏 保持水土 植树种草 退耕还林 弊：泥沙淤积，形成“地上河”