人教版七年级数学上册同步练习：1.4.1　第1课时　有理数的乘法法则.docxVIP

1.4.1　第1课时　有理数的乘法法则 1.我们用有理数的运算研究下面的问题.规定:水位上升为正,水位下降为负;几天后为正,几天前为负.如果水位每天下降4 cm,那么3天后的水位变化用算式表示正确的是 (　　) A.(+4)×(+3)cm B.(+4)×(-3)cm C.(-4)×(+3)cm D.(-4)×(-3)cm 2.两数相乘,若积为正数,则这两个数 (　　) A.都是正数 B.都是负数 C.都是正数或都是负数 D.一个是正数,一个是负数 3.下列说法正确的是 (　　) A.5个有理数相乘,当负因数为3个时,积为负 B.绝对值大于1的两个数相乘,积比这两个数都大 C.3个有理数的积为负数,则这3个有理数都为负数 D.任何有理数乘-1都等于这个数的相反数 4.如果5个有理数(其中至少有一个正数)的积是负数,那么这5个因数中,正数的个数是 (　　) A.1 B.2或4 C.5 D.1或3 5.计算12020×(-2020)的结果是 (　　 A.-2020 B.-1 C.-12020 D. 6.计算-112×-23的结果是 (　　) A.1 B.-1 C.13 D.- 7.-114的倒数乘14的相反数,其结果为 ( A.5 B.-5 C.15 D.- 8.两个负数相乘的结果为6,这两个数不可能为 (　　) A.-12和-13 B.-2和- C.-1和-6 D.-4和-1.5 9.下列各式中积为正的是 (　　) A.2×3×5×(-4) B.2×(-3)×(-4)×(-3) C.(-2)×0×(-4)×(-5) D.(+2)×(+3)×(-4)×(-5) 10.计算0.24×116×-514的结果是 (　　) A.1　　 B.-25　　 C.-110　　 D.0 11.计算-531×-92×-3115×29的结果是 (　　) A.-3 B.-13 C.3 D. 12.四个整数a,b,c,d互不相等,且a×b×c×d=25,则a+b+c+d的值为 (　　) A.0　　　 B.6　　 　C.10　　 　D.16 13.按如图所示的程序计算,若输入的数是-2,则输出的数是　　　　.? 14.两张卡片上各印有一个有理数,其中一张卡片上的数减去-2后所得数的绝对值为5,另一张卡片上的数在数轴上的对应点与表示-2的点之间的距离为3个单位长度,则这两张卡片上的数的积为　　　　　　　　.? 15.从数-6,1,-3,6,-2中任取两个数相乘,其中积最大是　　　　.? 16.若两个互不相等的整数的积为6,那么这两个整数的和是　　　　.? 17.计算: (1)214×-134×-23×-87; (2)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15). 18.小强有5张写着不同数的卡片,他想从中取出3张卡片. 1　-8　0　-3.5　+4 (1)若使卡片上的数的积最小,则应如何抽?积最小是多少? (2)若使卡片上的数的积最大,则应如何抽?积最大是多少? 19.某粮食加工厂从生产的粮食中抽出20袋检查质量,以每袋50千克为标准,将超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,结果记录如下: 与标准质量的差值(千克) -0.7 -0.5 -0.2 0 +0.4 +0.5 +0.7 袋数 1 3 4 5 3 3 1 这20袋大米共超重或不足多少千克?总质量为多少千克? 20.多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“整数a,b,c,d,e,f的积为-36,a,b,c,d,e,f互不相等,求a+b+c+d+e+f的值.”多多思考了很长时间也没有找到解题思路,聪明的你能求出答案吗?  答案 C 2.C 3.D 4.B　5.B　6.A 7.C　8.A 9.D 10.C　11.B　 12.A　 13.-162　 14.3或-15或-7或35　 15.18　 16.±5或±7　 17.解:(1)214×-134×-23×-87=-94×74×23×87=-3. (2)(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15)=0. 18.解:(1)应抽写着1,-8,+4的卡片,积最小为-32. (2)应抽写着-8,-3.5,+4的卡片,积最大为112. 19.解:-0.7×1-0.5×3-0.2×4+0×5+0.4×3+0.5×3+0.7×1=0.4(千克), 即这20袋大米共超重0.4千克. 这20袋大米的总质量是50×20+0.4=1000.4(千克). 20.解:能.因为a,b,c,d,e,f的积为-36,且它们互不相等,1×2×3×(-2)×(-1)×(-3)=-36,所以a+b+c+d+e+f=1+2+3+(-2)+(-1)+(-3)=0.