(七年级语文教案)《闻一多先生的说和做》教学设计12.docVIP

《闻一多先生的说和做》教学设计 12 七年级语文教案 闻一多 先生的说和做 教学目标 1、反复诵读，积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。 2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。 3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。 教学重点、难点 品读重要语句，探究体会语言的内蕴。 教学过程 ： 一、导入 1、介绍臧克家及闻一多： 作者臧克家 (1905——2004)。____年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一 位 20 多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗： “人生永远追逐着 幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。 ”按说，这位考生铁定无 法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院 院长 闻一多 先生。 闻 先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气， 一锤定音破格录取。 果不其然，这位青年没有辜负 闻 闻一多 先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。 ____年赴美国留学。 ____年 留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后，随清华大学 南迁昆明，任西南联合大学教授、中文系主任。 ____年 7 月 15 日 ，他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的 一页，时年 47 岁。 这一篇文章不是人物传记，却记叙了 闻一多 先生的主要事略，表现了他