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财务管理专业培养方案 Financial Management 学科门类：管理学 专业代码： 120204 一、专业培养目标与培养要求 本专业贯彻党的教育方针，依据学校发展定位，培养满足国家和地区经济、文化和社会发展的 需要，具备人文素养、独立批判精神、诚信品质与国际视野，具有系统的财务管理基本理论知识和 能力，拥有扎实的财务管理实践技能，熟悉相关经济法律法规以及“互联网 +”环境下的网络财务服 务模式，掌握宽广的经济管理知识，具有 较强实践与双创技能、 智能财务信息分析能力、沟通能力 及良好职业道德，德智体美劳全面发展的创新性应用复合型人才，毕业生可胜任在工商企业、金融 企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事财务管理及其相关工作。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： （一）知识要求： 1. 通识性知识。学生需要具备一定的哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健 康艺术、职业发展等方面的通识性知识，学习思想政治理论知识，掌握英语、计算机等方面的知识。 2. 基础性知识。学生需熟练掌握本专业所需的数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方 法。 3. 专业性知识。学生需系统掌握管理学、会计学、财务管理学、创业学、战略管理会计、公司 治理与资本运营等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。 （二）能力要求： 1. 知识获取能力。学生能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知 识，善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。 2. 知识应用能力。学生能够应用管理理论和方法分析解决理论与实践问题。养成职业判断能力， 提升专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析，为决策支持和风险管理提出合理建议，能运 用所学专业知识从事实际工作和进行简单的科学研究。 3. 数学、英语、计算机应用能力。具有较高的数学运用、英语读写及应用、计算机和信息技术应 用能力，能够运用相关工具和技术获取、甄别和加工信息，能够熟练使用办公软件、专业软件和网上 办公系统开展工作，能够使用相关模型进行分析和判断。 4. 创新创业能力。具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力，能够开展社会调查，能 够对本专业问题进行初步的分析和判断，形成个人见解，不断尝试理论或实践创新。 5. 综合能力。综合运用所学知识解决现实问题的能力。 （三）素质要求： 财务管理专业学生的素质要求包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。 1. 思想道德素质。学生需要树立辩证唯物主义和历史唯物主义观，具有较强的形势分析和判断能 力，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国 主义的崇高情感。 2. 专业素质。学生需要系统掌握专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和判断力，掌握 创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。 3. 文化素质。学生需要具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际 交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。 4. 身心素质。学生需要具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意 志力和人格魅力。 二、专业培养特色 厚基础、重技能、宽知识、高素养，通识教育与专业教育有机结合，突出应用型、复合型、创新 型人才培养特色。课程体系注重专业知识、专业实践和综合实践相衔接，利用学科优势和各类实验平 台，培养学生的技术能力和管理才能，重点培养学生的财务决策支持和管理控制能力，突出“应用 型”高级财务管理人才培养特色；依托社会实践基地、战略合作企业等校企联合培养，培养学生社会 实践能力，通过第二课堂开展学术训练，培养学生学术研究能力，突出“创新型”人才培养特色；具 有时代性开放性等特点，增设了 Python 数据分析、大数据与智能财务决策、 Excel BI 财务建模与可视 化、管理会计综合实训、财务共享综合实训、行为财务学等选修课程，以适应大数据与人工智能时代 下智能财务平台的运用，重视掌握智能财务技术的复合型、中高端财务人才的培养。 三、主干学科与核心课程 主干学科：工商管理、经济学。 核心课程：管理学、战略管理会计、会计学、公司理财Ⅰ、公司理财Ⅱ、财务分析、公司治理与 资本运营、国际财务管理（双语）、中级财务会计、会计信息系统、财务案例评析、财务决策系统 等。 四、修业年限 本科基本修业年限为 4 年。根据学校学分制管理规定，实行 3-6 年弹性学制，学生可提前 1 年或延 长 2 年毕业。 五、毕业学分标准 本专业要求学生修满教学计划中规定的课程总学分 155 学分和各模块应修学分，方准毕业，其 中： 1. 通识教育课程 64 学分，其中，通识必修课 44 学分，通识选