四年级上册数学教案-5.2 除数是整十数的笔算除法 ︳青岛版 (2).docVIP

除数是整十数的笔算除法 教学目标： ?1、进一步掌握除数是整十数除法的笔算方法及竖式的书写格式，能正确熟练地进行笔算。 ?2、进一步提高学生的计算能力，能正确熟练地确定首商、估商。 ?3、通过本节课的学习，培养学生书写整洁、认真计算的良好习惯。 教学重、难点：试商的方法和商的书写位置 教学过程： 复习旧知，做好铺垫 同学们，学新课之前我们来做个小游戏，好不好？老师出示几道题，咱们比一比看谁回答的又快又正确。 60÷30= 20×（ ）81 485÷80≈ 567÷70≈ 50×（ ）180 60×（ ）488 创设情境，导入新课 1.大家都知道秋天是收获的季节，看，我们的菜园里丰收了，现在请同学们快速转动自己聪明的小脑瓜，仔细观察我们的菜园，看看你能提出什么问题？ 生：450千克西红柿能装多少箱？ 师：我们先来解决这个问题，那该怎么列算式呢？ 生：450÷30=（ ）箱 师：算式我们列出来了，那这个算式怎么计算呢？我们还能不能用口算？ 用口算有点难度，我们应该用笔算，那大家先观察一下这个算式，有什么特点？除数是几位数？ 生：除数是两位数并且是整十数。 师：那今天我们就来学习除数是整十数的笔算除法（教师板书），在三年级我们学过除数是一位数的笔算除法，那老师出一道题考考你们，看看你们学的怎么样？ 56÷7 （请一位同学上台展示，其余同学在本子上计算）