四年级上册数学教案-5.2 除数是整十数的笔算除法 ︳青岛版 (3).docVIP

除数是整十数的笔算除法? 教学内容： 教学目标：? ?1．引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。? ?2．使学生会用估算的方法计算除数是整十数商一位数的除法，养成估算的习惯。?? 3．使学生感受除法在生活中的广泛应用．培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。 4．培养学生书写整洁、计算认真的良好习惯。 教学重点：笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法。 教学难点：理解算理，确定商的位置。 教学过程：? ???? 一、复习准备，唤起新知。 1.课前预学，反馈结果。 师：同学们，学习需要温故而知新，谁愿意和我们交流预学任务单中的习题结果（先出示课件，再指名展示学生的作业） 一、口算。 一、口算。? 160÷80=????? 350÷50=????????62÷20≈?????? 184÷30≈ 说说350÷50= 184÷30≈?怎样口算？ 二、列竖式计算。 92÷3????????????????????178÷3 说说怎样笔算？ 师：以上各题正确的同学请举手。除数是整十数的口算和除数是一位数的笔算除法，同学们学得非常好。 【设计意图：教学的起点是学生已有的生活经验和知识基础。教师利用几道简单的口算复习题和除数是一位数的笔算除法，一方面检查学生上节课学习目标的达成度；另一方面，唤醒学生头脑中已有的认知