逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 17.3.4 打印常见问题（教案）0.docVIP

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节： 17.16 打印常见问题 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 17.16 打印常见问题 任务 描述 使学生了解打印数据常见问题，了解打印设备常见问题，了解打印常见问题的预防方法。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 17.16 打印常见问题 学时： 2学时 引入案例 某3D打印公司有一台SLS打印设备出现问题，现需要工作人员进行设备故障排查。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 (1)掌握打印常见问题的预防方法。 (1)了解打印数据常见问题； (2)了解机器设备常见问题。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 辨别打印数据常见问题，处理机器设备常见问题。 教学重点 教学难点 重点：了解打印数据常见问题； 难点：辨别机器设备常见问题。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解打印数据常见问题，了解打印设备常见问题，了解打印常见问题的预防方法。 预备知识 3D打印机认知； 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出设备出现打印问题应如何解决。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解什么打印数据的常见问题； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容进行辨别打印数据的常见问题。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解机器设备常见的问题； ② 学生按照讲解内容进行机器设备问题的解决。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解打印常见问题的预防； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 某3D打印公司有一台SLS成型工艺的打印机，但该设备经常出现各种问题，作为设备操作员的人，需要对设备常见问题进行归纳与总结，并列出预防的方法。 提出问题：如何处理机器设备出现的问题？ 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：打印数据长江问题。 目的：通过讲授法，使学生了解打印数据常见问题。 打印数据常见问题有： （1）模型干涉：两个零件之间相互重叠，导致打印出来的零件粘合在一起； （2）模型破损：打印破损模型，导致打印出来的模型存在缺陷； （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，阐述打印数据有哪些常见问题。 要求：（1）学生们上台阐述打印数据有哪些常见问题； （2）填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①机器设备常见问题：（5分钟） 课件演示，教师讲解：机器设备常见问题。 目的：使学生了解机器设备常见问题。 机器设备常见问题有： （1）材料不足：粉缸中的材料不足，导致打印中途停止； （2）溢粉缸中粉末材料过多； （3）保温圈破损：导致热量流失过快； （4）打印温度过高：导致机器密封件变形。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，阐述机器设备有哪些常见问题。 要求：（1）学生们上台阐述机器设备有哪些常见问题； （2）填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①打印常见问题的预防措施：（5分钟） 课件演示，教师讲解：打印常见问题的预防措施件。 目的：使学生了解打印常见问题的预防措施。 打印常见问题的预防措施： （1）模型破损与干涉检查； （2）打印材料预估； （3）溢粉缸及时清理； （4）保温圈定期更换； （5）控制好打印温度。 （6）课程总结，5S整理………………………………………………………2分钟 注意事项 在学生展示、评价过程中，应不断给予学生表扬和