基础工业新项目工程试验参考指导书.docVIP

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  • 2020-09-07 发布于江苏
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基础工业新项目工程试验参考指导书.doc

基础工业工程综合试验指导书 鄂明成 洪建平 20XX年8月 一、试验目标 1.学会用使用工作研究中常见技术,并灵活利用相关图表对现场问题进行分析和改善。2.学会用“5W1H”提问技术发掘问题,用“ECRS ” 标准来改善程序。3.掌握现场管理方法在实际中应用。 二、试验仪器和器材 1.玩具车(或使用其它产品)、十字改锥、一字改锥、六角扳手、秒表、铅笔及橡皮、白纸若干张、其它可用备料 2.自备数码相机或摄像机 三、试验原理 采取工作研究中常见技术-程序分析、操作分析、动作分析、时间研究、MOD法等进行玩具车装配线优化设计,和现场管理方法等制订工作站具体操作和生产节拍,提升效率。 四、试验要求 1.试验前了解玩具车基础组成,进行装配过程初步分析;(试验预习) 2.试验中进行玩具车拆装,采取工作研究常见技术设计并改善装配线,利用现场管理方法进行装配作业现场设计; 3.试验结束整理好现场; 4.提交试验汇报。 五、试验特点 现场进行玩具车拆装和装配线设计,学生自己动手,表现现场工作环境,便于掌握工作研究方法。 六、试验内容 1.经过拆装熟悉玩具车结构和关键功效和性能; 2.依据工作现场初步设计玩具车装配线; 3.采取方法研究分析装配步骤和各工位操作,并进行改善; 4.采取作业测定方法确定标准作业时间; 5.分析改善前后效率和节拍。 七、试验步骤 1.产品功效和性能分析 依据选定产品,进行以下分析: (1)产品关键功效和辅助功效功效分析; (2)产品性能指标描述,并确定怎样对产品性能进行检验; (3)分析装配过程对产品功效、性能影响,指出装配注意事项,确保产品装配后能实现其功效,达成一定性能指标。 2.拆分产品,描述功效结构和装配关系 (1)对产品进行拆卸分解,直至最底层零件和部件(对电机、线路板等功效部件通常不再拆分); (2)从实现功效角度描述产品结构,建立产品功效结构树,示例以下图。 (3)从装配关系角度描述产品结构,建立产品装配结构树,生成BOM(Bill of Materials)表,见表1-1。 表1-l产品BOM表 气阀BOM表 企业: T.W.Inc 设计者: xxx 产品名称: 气阀 设计日期: 20XX-5-20 层次 零件编号 零件名称 数量/产品 自制或外购 0 21 气阀 1 自制 1 1050 管子插销 1 外购 1 6023 主装配 1 自制 2 4250 锁定螺钉 1 外购 2 6022 阀体装配 1 自制 3 2200 阀体 1 自制 3 6021 活塞装配 1 自制 4 3250 座环 1 自制 4 3251 O型密封环 1 外购 4 3252 活塞 1 自制 4 3253 弹簧 1 外购 4 3254 活塞体 1 自制 4 3255 O型密封环 1 外购 4 4150 活塞固定器 1 自制 3.分解装配作业任务,确定紧前关系 经过对产品反复拆装,描述装配过程中各个装配作业任务,和作业任务之间紧前关系。这里应包含完成装配后功效检验和性能检验(也能够将这两项检验分解到装配过程之中),和对单件产品包装。对每一个装配任务确定合理作业时间(秒表计时并留出合理余量)。绘制作业表l-2和紧前关系图1-1,多人数次测量取平均值以确保数据正确。 表1-2 作业表(紧前关系表) 基础作业 完成时间(秒) 作业说明 紧前作业 A 45 安装后轴支架,将4个螺母紧固 — B 11 插入后轴 A C 9 拧紧后轴支架,将其紧固在丝杆上 B D 50 安装前轴支架,将4个螺母紧固 — E 15 拧紧前轴装配螺钉 D F 12 安装1#后车轮,紧固轮壳轴承盖 C G 12 安装2#后车轮,紧固轮壳轴承盖 C H 12 安装1#前车轮,紧固轮壳轴承盖 E I 12 安装1#前车轮,紧固轮壳轴承盖 E J 8 装配手推车手把 FGHI K 9 紧固螺栓和螺母 J 累计 195 此部分可借助数码相机、摄像机、秒表等设备进行统计分析。 (1)进行工艺程序分析和步骤程序分析后,可经过进行双手操作分析动作研究确定标准作业方法。 动作研究目标是分析每一个基础动作合理性。把“无须要”“去除”,把“有必需”动作变为既“有效率”,又“不易疲惫”最“经济性动作”。 首先用作业、检验、移动和等候要素进行作业者工序分析。确定工序后,确定作业者基础动作,基础动作分为三大类(共十七种动作要素),见表l-3。尽可能做到保留第一类动作,简化第二类动作,除去第三类动作。 A A C B F K J D E I 45 9 12 8 9 15 12 11 G 12 50 H 12 图1-1 紧前关系图 表l-3 基础动作要素 有用度 名称(英文) 例:使用装配式螺丝刀 第一类 (必需基础元素) 伸手(Transport Empty) 把手伸向螺丝刀

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