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关于完善大学生科技创新活动组织体系的探讨 摘 要：新时期高等教育的重要目标之一就是要培养具有创新精神 和创新能力的高素质人才。加强大学生科技创新活动，对培养大学 生的创新意识、创新能力和创业精神，提升大学生的综合素质具有 积极作用。开展大学生科技创新活动应提高认识、明确定位，做到 普遍动员，争取全员参与，同时注重与社会实践、学生就业、社会 需求相结合提升学生的科技创新意识和创新能力。完善大学生科技 创新活动的组织体系。 关键词：大学生；科技创新；科技活动 “创新是一个民族的灵魂，是国家发展和社会进步的不竭动力， 一个没有创新的民族是难以屹立于世界之林的。”培养大学生的创 新、创业精神是高校培养学生的重要目标，科技创新活动对培养大 学生的创新、创业精神具有重要意义。广大学生通过参与科技创新 活动，尤其是参与立项的选题、查阅资料、论证思考、团队合作交 流的过程，使每一个参与者都受益匪浅。 一、组织开展大学生科技创新活动在高校人才培养中的作用 1.科技创新活动是大学创新教育的重要组成部分 创新教育是以培养大学生的创新精神和创新能力为核心的教育。 科技创新活动既是创新教育的重要内容之一，又是创新教育的实践 环节，它检验了创新教育的成果，又丰富了创新教育的内涵，为创 新教育提供了更广阔的平台[1]。 2.科技创新活动是促进学生学风建设的重要载体 大学生进行科技创新活动，需要有一定的专业知识背景，在活动 过程中也要不断地查找各种资料、进行各种试验、进行多方面的社 会调查及分析，这些都从客观上促进了大学生的学风建设。 3.科技创新活动是提升大学生综合素质的重要环节 大学生参加科技创新活动，组成团队、立项选题、评审答辩、研 究过程、撰写结题报告等各个环节，不仅增加了他们的知识面，更 重要的是增强了学生运用知识的能力、团队协作的能力。 二、大学生科技创新活动的组织开展 高校组织开展大学生科技创新活动应注重数量与质量、形式与内 涵的协调发展，做到普遍动员，争取全员参与，同时注重与社会实 践、学生就业、社会需求相结合提升学生的科技创新意识和科技创 新效应。 1.成立专门工作机构，由专人负责 在全校范围内组织开展大学生科技创新活动，工作强度较大，工 作内容相对比较专业。因此，应成立一支多层次，范围广的专业工 作队伍。由校领导、校团委、各院系团总支专人成立教师工作队伍。 由各团总支、院系学生会相关组织、相关学生社团组成学生协调工 作队伍。由此组成科技创新活动工作队伍体系。 2.建立、完善大学生科技创新活动制度 大学生科技创新活动制度建设主要包括三个方面 （1）规划决策方面。学校出台推进大学生科技创新活动的指导 性意见，成立相应的组织协调机构，将开展大学生科技创新活动提 升为学校决策。大学生科技创新活动涉及项目申请、经费管理、实 践调研、教师指导、成果鉴定等多方面，涉及教务处、团委、财务 处、科研处等诸多部门。学校层面的制度建设主要是出台指导性意 见，协调各有关部门，为具体开展工作提供政策支持和制度依据， 进而确保工作的顺畅执行和可持续发展。 （2）实施执行方面。学校主要负责部门及各院系制定《大学生 科技创新活动具体实施细则》、《实验室开放管理办法》、《大学生 科技创新活动专项经费管理办法》、《大学生科技创新成果鉴定、转 化实施办法》等具体操作层面的制度。 （3）建立激励机制。为激发学校师生参与科技创新活动的主动 性和积极性，促进大学生科技创新活动的长效化、规范化发展，应 建立一整套行之有效的激励机制。如：可以制定《教师指导学生科 研活动工作量管理办法》、《关于鼓励学校教师学生进入科技园创 业的若干意见》、《关于选拔优秀学生担任本科生科研班主任的指 导意见》等[2]，并将科技创新活动成绩与学生个人综合素质测评、 班集体（团支部）评优相挂钩。这些从制度上为科技创新活动创造 了良好的政策环境。 3.多种形式广泛宣传，普遍动员，争取全员参与 通过开设网上专题、下达书面通知、团支部负责人培训等形式向 学生进行广泛宣传、普遍动员。宣传内容除了学校相关通知文件外， 同时应把学校关于科技创新学分制度及保研等相关激励政策规定 向同学们介绍，以此激发同学们参与的积极性。 4.调动多方资源，丰富活动载体，为大学生科技创新活动的开展 搭建平台 （1）搭建基础学术活动平台。通过组织“学术讲座”、“学术沙 龙”、“社会调研”等丰富的活动，在校园中营造优良的