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ZHEJIANG AF UNIVERSITY 财务管理实习作业 （2013 级） 学生姓名：高茜妮 学 号： 201308330306 专业班级： 会计132班 指导教师：魏德云 2014年 12月27日 1、某公司拟进行股票投资，计划购买 A、B、C三种股票，并分别设计了 甲乙两种投资组合。已知三种股票的 6系数分别为1.2、1.0和0.8,它们在甲 种投资组合下的投资比重为 50%、30%和20%;乙种投资组合的风险收益率为 3.4%.同期市场上所有股票的平均收益率为 12%，无风险收益率为8%。 要求：(1)根据A、B、C股票的6系数，分别评价这三种股票相对于市场投资 组合而言的投资风险大小； 按照资本资产定价模型计算 A股票的必要收益率； 计算甲种投资组合的 6系数和风险收益率； 计算乙种投资组合的 6系数和必要收益率； 比较甲乙两种投资组合的 6系数，评价它们的投资风险大小。 (参见2章) 2、 财务分析，见EXCEL,参见第三章。 3、 某公司原有资本700万元,其中债务资本200万元，债务利率12%,普通股资本 500万元（发行普通股10万股，每股面值50元）。由于扩大业务，需追加筹资300 万元，其筹资方式有两种选择：（1）全部发行普通股，增发6万股，每股面值50 元；（2）筹借长期债务，债务利率仍为12%,债务利息36万元。所得税率为33%。 要求：通过每股收益无差别点分析，对筹资方案进行决策。 （参见六章） 某企业准备购入一设备以扩充生产能力，现有甲、乙两个方案可供选择。甲 方案需投资20,000元，使用寿命5年，采用直线法折旧，5年后无残值，5年中 每年可实现经营收入15,000元，每年付现成本为5,000元。乙方案需投资33,000 元，采用直线法计提折旧，使用寿命也是 5年，5年后残值为3,000元，5年中 每年经营收入为17,000元，付现成本第一年为5,000元，以后逐年增加修理费用 200元，另需垫支流动资金3,000元。两方案均无建设期。假设企业所得税税率 为25%，资本成本为10%。 要求： 分别计算两个方案的年折旧额； 分别计算两个方案每年的净现金流量(NCF0 — NCF5); (3)分别计算两个方案的净现值 PVIF(10%,1)=0.909PVIF(10%,2)=0.826PVIF(10%,3)=0.751PVIF(10%,4)=0.683 PVIF(10%,5)=0.621PVIFA(10%,5)=3.791 ) (4)根据净现值指标判断应采用哪个方案。 (参见七章) 5、某公司的全部长期资本为股票资本（S）,账面价值为1亿元。公司认为目前 的资本结构极不合理，打算发行长期债券并购回部分股票予以调整。公司预计 年度息税前利润为3000万元，公司所得税税率假定为40% o经初步测算，公司 不同资本结构（或不同债务资本规模 B ）下的贝塔系数（B系数）、长期债券的 年利率（Kb）、股票的资本成本率（Ks）以及无风险报酬率（Rf）和市场平均 报酬率（Rm）如表所示。 B K B B系数 Rf(%) Rm(%) Ks(%) 0 1.2 10 15 16 1000 8 1.4 10 15 17 2000 10 1.6 10 15 18 3000 12 1.8 10 15 19 4000 14 2.0 10 15 20 5000 16 2.2 10 15 21 要求：测算不同债券规模下的公司价值，并据以判断选择公司最佳资本结构 （参见书213页，写出计算过程） 2010年读书节活动方案 活动目的: 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会 读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、 活动目标： 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 、通过活动，使学生养成博览群书的好 习惯。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、 活动实施的计划 、做好读书登记簿 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得 体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 、举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言”、格