描述性研究（2020年-2021年）.pdfVIP

1 探索性研究的基本目的是提供一些资料以帮助调研者认识和理解所面对的问题。 常常用于 在一种更正式的调研之前帮助调研者将问题定义得更准确些、 帮助确定相关的行动路线或获 取更多的有关资料。 这一阶段所需的信息是不精确定义的， 研究过程很有灵活性， 没有什么 结构。例如， 向行业专家咨询就是一种探索性的研究。 样本量一般较小， 也没有什么代表性。 原始数据一般是定性的。 探索性调研的结果一般只是试验性的、 暂时性的， 或作为进一步研 究的开始。 2 描述性的调查研究是结论性研究的一种，顾名思义，这种研究的结果，就是要描述某些事 物 ――通常中事物总体的特征或功能，具体地说就是描述市场的特征或功能。组织描述性调 研主要有如下内容： （1）描述有关群体的特证。例如，给出某些名牌商店的 重型使用者“ ”（经常购物者）的轮 廓。 （2 ）估算在某一具体总体中显示某种行为的人群所占的比例。例如，估算既是某些名牌商 店的 “重型使用者 ”，同时又光顾减价商店的顾客比例。 （3 ）确定产品特征的概念。例如，不同家庭是如何按照选择准则的一些重要因子来认识各 百货商店的。 （4 ）确定变量间的联系程度。例如，在百货商店购物与外出就餐之间有什么程度的关联。 （5 ）进行具体的预测。例如，某地区的时装（某特定类别的产品）的零售销量会是多少？ 描述性调研假定调研者事先已对问题有许多相关的知识。事实上，探索性与描述性调研的 主要区别在于后者事先购制了具体的假设。 因此，所需的信息是很清楚地定义了的。 典型的 描述性调研都是以有代表性的大样本（一般在 600 人以上）为基础的。正式的调研方案的 设计规定选择信息来源的方法，以及从这些来源收集数据的方法。 3 其目的是要获取有关起因和结果之间联系的证据。因果关系研究的目的包括下述内容： （1）了解哪些变量是起因（独立变量或自变量） ，哪些变量是结果（因变量或响应） 。 （2 ）确定起因变量与要预测的结果变量间的相互关系的性质。 和描述性研究一样，解释性研究也需要有方案和结构的设计。描述性研究虽然也可以确定 变量间联系的紧密程度， 但是并不能确定因果关系。 要考察因果关系必须将有些可能影响结 果的变量控制起来， 这样， 起因变量对因变量的影响才能测量出来。 研究因果关系的主要方 法是实验法。 当然还有些高级的统计方法可以用于检验因果关系的模型。 例如为了检验包装 （自变量）对销售量（因变量）的影响，可将同类商店随机地分为两组，分别出售新包装的 商品和原包装的同种商品，最后再进行比较。 虽然解释性研究的方法与其他研究方法不太相同，但也不应将其孤立起来看。事实上，在 许多调研中，探索性的研究、描述性研究和解释性研究的设计都是相互补充的。 4 三种 类型的研究设计并不是绝对互相独立进行的。有些调研项目需要涉及一种以上研究 类型的方案设计。 如何将不同类型的方案相结合完全取决于调研问题的性质。 选择方案设计 的一般原则有如下几点： （1）如果对调研问题的情况几乎一无所知，那么调查研究就要从探索性研究开始。下述的 几种情况就需要首先进行探索性研究： 如果要对调研问题作更准确的定义； 如果要确定备选 的行动路线；如果要制定调查问答或理论假设；如果要将关键的变量分类成自变量或因变 量。 （2 ）在整个研究方案设计的框架中，探索性研究是最初的步骤。在大多数情况下，还应继 续进行描述性研究或因果关系研究。 例如， 通过探索性研究得到的假设应当利用描述性研究 或因果关系研究的方法进行统计检验。 （3 ）并不是每一个方案设计都要从探索性研究开始。是否要用探索性研究取决于调研问题 定义的准确程度，