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胶印机操作课程教学标准 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 学习领域课程N：胶印机操作课程教学方案 2 胶印机操作课程学习情境总体方案 3 胶印机操作课程学习情境设计表 6 学习情境1： 堆纸操作 6 学习情境2： 油墨和润版液准备和调配 8 学习情境3： 印刷准备工作和机器调整训练 9 学习情境4： 四色印刷操作 11 学习情境5： 胶印产品质量控制 12  学习领域课程N：胶印机操作课程教学方案 制订时间： 课程名称： 胶印机操作 课程编号： 课程总课时：90 学期： 5 前导课程：印刷设备 后续课程：中、高级平板印刷工训练 职业行动能力 印刷机基础操作能力 印刷机调整能力 机器基础维护和保养 印品质量控制能力 处理印刷过程中常见故障排除能力 基础沟通和协作能力 学习目标： 掌握胶印机操作、调整、维护和保养基础技能 初步掌握印刷中常见故障排除和操作方法 熟悉印刷品质量检测和控制技术 初步养成良好职业习惯 教学内容： 堆纸操作 油墨和润湿液准备和调配 印版和橡皮布准备 输纸头部分调整 前齐纸和送纸机构调整 纸张输送装置调整 纸张定位操作和调整 收纸装置调整 递纸机构调整 印刷压力调整 供墨、供水部分调整 校版及借滚筒操作 智能控制系统操作 四色印刷操作 胶印产品质量控制 印刷机维护和润滑 教学方法提议： 项目教学法、示范教学法、引导文法、头脑风暴法 教学资源： 教材、实训指导书、教案、视频动画、图片、印刷质量标准、操作技术手册、工程案例、软件、实物、辅具、印刷机等。 学生能力要求： 1）了解平版印刷工艺原理 2）熟悉胶印机基础结构和原理 3）含有基础沟通和协作能力 老师能力要求： 1）含有单色、四色胶印机操作能力，有对应技能等级或考评员资格； 2）含有平版印刷相关理论知识，符合老师要求，有老师资格证； 3）含有将教授教学理论转化到教学第一线能力。 考评方法： 专业知识考评（笔试、口试）（20%） 技能考评（技能水平、操作规范）（40%） 方法能力考评（制订计划或汇报能力）（15%） 职业素质考评（5S实施情况）（10%） 团体精神考评（团体组员平均成绩）（15%） 胶印机操作课程学习情境总体方案 制订时间： 学习情境 学习情境1 学习情境2 学习情境3 学习 情境 堆纸操作 油墨和润湿液准备和调配 印刷准备工作和机器调整训练 学习 目标 1、熟练地完成运纸、搬纸、整纸及堆纸等操作； 2、将待印纸张平整地堆放在堆纸台上。 3、会设定纸堆工作位置。 1、学会使用三原色油墨，调配间色油墨； 2、了解润湿液配比过程及百分比。 1、掌握印刷机开机次序操作； 2、掌握印版、橡皮布拆装操作； 3、掌握给纸机及输送纸装置调整 4、掌握纸张定位操作和调整 5、了解递纸机构交接位置和交接时间调整 6、掌握胶印机印刷装置组成和结构； 7、掌握胶印机串版工艺和操作； 8、掌握胶印机借滚筒工艺和操作； 9、掌握印刷压力调整方法和包衬数据计算 10、了解印刷机离合压机构工作原理和调整方法； 11、掌握收纸装置调整及收纸牙排咬牙咬力调整； 12、掌握供墨、供水部分基础操作； 13、掌握墨辊压力调整； 14、掌握着水辊压力调整； 15、了解润滑剂种类和润滑装置； 16、能够正确地使用多种加油工具； 17、能够对印刷设备各润滑部位进行润滑操作。 课时 4 4 36 教学 载体 要求 经过纸张认识、纸张整理（抖纸、闯纸）及堆放掌握堆纸基础操作要领 调配色谱上指定颜色专色油墨和润版液配制 根据生产任务单要求进行印刷准备和机器调整 知识点 1．胶印常见纸张及规格； 2．纸张组成； 3．纸张印刷适性； 4、晾纸处理或调湿处理； 5、印刷车间温、湿度控制； 6．色令、印张概念； 7、纸张在吸湿或放湿后，其边缘展现多种现象； 8、纸张敲纸方法； 7、纸张静电消除。 1、色光加法和色料色减色法理论； 2、油墨组成、四色印刷和专色印刷概念； 3、会识别色谱上指定颜色油墨成份百分比； 4、计算各色墨调配百分比； 5、调配润版溶液 1、印版、橡皮滚筒基础结构； 2、印版、橡皮布及衬垫厚度测量； 3、掌握印版、橡皮布拆装操作要领； 4、衬垫厚度计算和衬纸选择； 5、输纸头输纸基础原理和结构； 6、给纸台工作位置调整； 7、纸张分离机构工作位置调整； 8、侧挡纸规工作位置调整； 9、风泵风量调整及保养； 10．前齐纸板作用计工作原理； 11．送纸压轮