部编人教版小学道德与法治二年级上册《第一单元我们的节日4.团团圆圆过中秋》优质课教学设计_1.docVIP

团团圆圆过中秋 教学内容： 人教版二年级上册道德与法治第一单元第四课《团团圆圆过中秋》 学情分析： 中秋节是我国的一个传统节日， 学生对中秋节了解的不是很多， 只限于知道 要吃月饼， 并没有感受到中秋的月圆， 代表着团圆也代表着社会的和谐。 本节课 就是在这种背景下进行设计的， 让学生在课前搜集有关中秋节的资料。 教学上设 计了讲传说， 谈习俗，品诗歌、送祝福等活动， 让学生感受传统节日文化的魅力。 教学目标： 1. 了解中秋节的来历与习俗， 知道中秋节是我国的传统节日。 使学生产生热 爱祖国传统文化的情感。 2. 感受与教师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、同伴的情感。 教学重点： 了解中秋节的时间、来历、诗歌及习俗。 教学难点： 感受祖国的传统文化，产生热爱祖国传统文化的感情。 教学准备： 课前学生可以通过上网查看， 咨询长辈等方式搜集有关中秋节的习俗、 故事 和诗歌等内容 教学过程： 一、情境导入，初识中秋节 同学们，现在我们来欣赏一首歌曲，你们认真听，听听歌曲里唱到了什么？ 播放歌曲《爷爷为我打月饼》 ，刚才歌曲中唱到的是哪个重要的节日？中秋节是 哪一天呢？学生回答， 并在教师准备的 2016年和 2017年的日历卡上圈出中秋节。 师带领学生通过课件上的日历， 理解阳历与农历的不同。 知道每一年的农历八月 十五是我们的中秋节。中秋节还有什么好听的名字呢？中秋节还被称为八月节