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看薛瑞萍的课《赠汪伦》(一) 看薛瑞萍的课《赠汪伦》(一) 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。现场 从一年级上学期，从拼音教学结束之日起，他们就在教师牵引下开始了日见其深、日见其广的课外阅读。仿佛山泉总要流经秀谷——刚上三年级，他们中的佼佼者就把小小触角探进古典文学的广袤空间：方思佩、夏璇读完了《红楼梦》、《三国演义》；周楠、江嘉辉、晋申诸男生比赛似的读完了《西游记》、《水浒传》、《封神演义》（少儿版）；汇报课上，沈冠楠声情并茂的《爱莲说》，震住了全班，令一帮要强的家伙大受刺激！孙添于是不甘示弱，打擂似的诵起了“关关雎鸠”——连程度较差的张丹丹，也在摇头晃脑地唱读《三字经》。 所以——这节课不具备广泛的适用性。如果是借班上的公开课，它必定是另外一种样子。 对于中年级学生而言，《赠汪伦》原本浅显，背诵、理解10分钟内就可以完成。剩下的大半节课干什么呢？我当然可以接着往后上，可是，既然课时宽松，既然学生不求甚解、率性而为的阅读需要提升和引导，那么——在“家里”，在自己孩子中间，我且以“完成任务”为起点，和他们一道，乘着李白的扁舟，踏着汪伦的歌声：驶出去，飞起来。为此，在后面的30分钟，我们做了这些事。 一、为彰显《赠汪伦》的与众不同，回顾读过的同题材唐诗（课文及《小学生必背古诗８０首》），为讨论做准备。师：人生自古伤离别。对于健康幸福的人生而言，友情