【配套K12】江苏省兴化市高中地理第二章城市与城市化2.2不同等级城市的服务功能教案新人教版必修2.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 第二章 城市与城市化 第二节 不同等级城市的服务功能 一、课标分析 ： 1. 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因 2. 举例说明地域文化对人口或城市的影响 二 、教材分析 ： 教材分为两部分，第一部分城市土地利用和功能分区是作为后面知识的铺垫和基础，但是与后 面城市的内部空间结构联系密切属于理解部分；第二部分是第一节内容的重点，需要详细讲述“各 类土地利用付租能力随距离递减示意图”“影响城市的内部空间结构的形成原因”，还要学会分析 城市内部空间的合理性与否，要求薛恒在掌握基础知识的基础上，学会解决实际问题的能力。 三、学情分析 ： 学生对城市并不陌生， 对城市等级的理解难度应该不是很大。 关键是如何理解城市的服务功能。 四、教学目标 ： 1. 理解城市土地利用方式与城市功能分区、城市地域结构之间的关系 2. 掌握影响城市地域结构的主要因素。运用实例，能够说出该城市的空间结构，并解释其形成原因 3. 用变化、发展的观点看待城市的发展及其地域结构的变化 五 、教学重点、教学难点 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成的原因。 六 、教学方法 ：归纳法、综合分析法 七 、教学过程 ： 环节 教师 学生 导入 问题： 1. 近年来，北京房价很高，原因是什么？ 人多地少 【PPT】出示北京地形图 北京土地面积 16000 多平方公里，从图中看出其 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 北边与西边都是山地，平原面积只是其中一部分。 平原面积小 2. 北京的土地，是不是都用于建住宅呢？ 不是 还有什么用地类型？ 商业用地、教育用地、工 比如：商业用地西单、王府井 业用地、文化用地、农业 教育用地各个高 校 用地等 一、不同 西单，很多外地人来北京，如果购物，可能就去西单， 位于市中心，有名气。 土地利用 这是为什么？ 和功能分 如果西单只有一个商场，大家还会去吗？ 区 不会，西单 除了商场，还有各种餐饮、银行等 其他服务，这就是集聚效应。 一、不同土地利用方式有着各自的特点，同一种土地 利用方式对用地空间和位置需求往往是相同的， 这就会导致同一类活动在空间上的集聚。 通过集聚效应，城市中会有商业区形成。 看教材 18 页图 2.1 ，认识四个不同的功能区，他们分 别是？ 商业区、 文化区、 住宅区、 提示：功能区之间并无明显界线，某一功能区以某种 工业区 土地利用方式为主。例如：西单也有住宅区，住宅区 中也有商店等。 商业区 【PPT】展示北京商业用地图，从图中观察商业用地占 面积小 地面积、分布位置、形态特点？ 市中心、交通干线的两侧、 街角路口