新人教版八年级下册生物《植物的生殖》教学设计.pdfVIP

新人教版八年级下册生物《植物的生殖》教学设 计 第一节 植物的生殖教学设计 教材分析： 本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种 子结构的异同、了解裸子植物、被子植物的划分依据。本课 还安排有一个学生实验，一个观察与思考，二组讨论。 教学重点： 在于培养学生通过实验、观察、思考、讨论得出正确的科学 的结论。 教学难点： 一、学生实验的顺利进行; 二、把教学过程设计成一个指导学生进行研究、探究的过程， 使学生动手、动脑、积极参与到教学活动中来，并在活动中 体验成功的喜悦。 学生分析： 初一学生生物知识积累不多，特别是实验的机会少、动手能 力差，教学在重视探究性学习方式的同时，更应该教会他们 初步的实验方法及步骤。 初一学生的思维比较活跃，凡事都想知道个为什么，因此， 讲课前安排恰到好 处的提问，不仅能把学生注意力吸引过来，还能极大的提高 第 1 页 学生学习生物的兴趣与积极性。本课内容较多，学生年龄小， 大脑兴奋中心容易疲劳，注意力集中的时间较短，需要教师 在教学设计、教学活动中不断变换教学方式给予刺激和加 强。 教学目标： 一、知识目标： 1.通过学习，知道种