《设计文集封面》教学设计和反思.pdfVIP

. 《设计文集封面》教学设计 一、导入 师：同学们，闭上眼睛，想象一下，如果你面前现在有一排的作文书，而且里面的作文内容 都很相近，然后叫你在短时间内选择其中的一本，你会根据它们的特性来选择？ 生：…… 师：老师的第一直觉就是看它的封面，封面精美， 能吸引我眼球的，我就会在第一时间选择 他。 回想起前面几节课我们制作的那些电子作文， 同学们说， 我们是不是也应该为我们的作文制 作一个封面啊？ 生：是。 二、新课教授 师：那我们这节课就一起来学习《设计文集封面》 ，自己来当设计师，让我们的作文集变得 与众不同。 师：制作封面之前，我们必须好好去了解一下封面。老师这里带来了其他同学制作的封面。 你们观察这些封面，思考一下这些作文集封面都有哪些内容啊？ 生：标题、作者、班级、图片……（板书） 师：非常好，封面要把我们的关键信息显示出来。 同学们再看一下，你们觉得哪一个封面你 最喜欢啊，说一说你的理由。 生：我喜欢第一幅， 大家都这么沉默，看来这真的很难抉择。 师：其实他们制作的封面各有各的优点。 总的来说，一个好的封面需要简洁的标题、鲜明的 色彩、 有趣的图像， 但更重要的是要做到图文并茂，如果之前的哪些都做的很好了，但是综 合在一起， 只是随意的摆放和拼凑， 是很影响封面的美观的， 所以啊我们在设计的时候，整 体结构一定要给人一种和谐的感觉， 色彩要搭配， 位置摆放也要合理。 例如这个封面， 虽然 它对象比较多， 但是整合在一起不会给人感觉复杂， 主要它在一些地方进行了留白， 整个画 面不会显得很拥挤。 师：现在呢， 请同学们在大脑里构思一下自己想要的封面设计， 并给自己的封面取一个名字， 然后也和你的同桌交流一下。 好的，大家都有了一些思路，我们现在就开始制作我们的文集封面了。 三、任务驱动 师：首先，请同学们新建一个 word 文档，输入作文集的名称、自己的姓名和班级等信息。 输入完后将文字设置合适的字体、字号。 生：做。 师：有些同学在设置字体、字号的时候遇到了一些问题。 老师请一位同学当一下小老师，上 台来演示一下改变字体、字号的操作。 同学们停下手中的操作，老师要进行广播了， 1,2,3。 这位同学在操作的时候，其他同学认真看。 这位同学的演示非常精彩，其他同学都看清楚操作了吧。 这里呢，大家要注意一下，我们的封面标题字号一般要大一点，这样才能突出主题。 等一下请同学们对自己的文体、 字号进行重新设置， 设置好的同学完成文字位置的改变。 这 里，老师要教大家一招， 同学们看到编辑窗口右下角，这里有个缩放滑块， 拖动它就能改变 .. . 页面的大小， 我们将页面缩小到能看到全貌的状态， 这样就能更加直观对文字位置进行调整 了。 现在老师把屏幕还给大家。 请可以根据大屏幕的提示，对文字的位置进行调整，让封面的整体效果更和谐。 四、课堂展示 师：通过这节课的学习，我们要评出最佳设计师来。 教学反思： 1、在展示一些封面时，学生说不出来哪里好，这个时候教师要进行适当的引导。比如封面 的颜色、排版、字体的排列等等。 2、在让学生构思自己的作文集封面的名字时，教师应提醒学生发挥自己的创造力和想象 力，不要模仿教师列出的封面上的名称。 3、对于标题的字体要大一点的这个知识点，教师最好把话语权交给学生，让学生自己来提 出。 4、缩放滑块这个知识点的放置，需