小学五年级数学第三单元长方体和正方体第六课时体积单位之间的进率.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 第三单元长方体和正方体第六课时体积单位之间的进率 五年级数学教案 教科书第46mdash;mdash;49页例3、例4，“做一做”，练习八第1mdash;mdash;7题。 ◆ 学习目标 1. 认识常用的体积单位（立方米，立方分米，立方厘米），掌握这些单位间的进率和名数的改写。 2. 培养观察、类比、推理能力。 3. 感受到数学思考过程的条理性及数学知识的普遍联系。 ◆ 学习重点 认识常用的体积单位，掌握单位间的进率和名数的改写。 ◆ 学习难点 掌握名数的改写。先分清是低级单位的数改写成高级单位的数，还是高级单位的数改写成低级单位的数，从而决定怎么计算。 ◆学习过程 本节课先学习体积单位间的进率，在此基础上，再引出例3和例4的学习。 1. 体积单位间的进率。 先看棱长是1dm的正方体，体积是1dm3，也可以看作是棱长是10cm的正方体，由正方体体积的计算公式算出它的体积是：10times;10times;10＝1000（cm3），由此得出1dm3＝1000cm3。 然后想一想1m3等于多少立方分米。这样推出体积单位之间的进率，清楚地理解并记住相邻的体积单位之间的进率都是1000。 接着，把长度单位、面积单位和体积单位及相邻单位间的进率列成表格，进行对比。 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度 米、分米、厘米 10 面积 平