六年级上册数学试题-图形与几何苏教版含答案.docVIP

2019  年苏教版数学六年级上册  图形与几何 一、填空。 1．在括号里填上合适的单位。 一个电热水壶的容积是  1.5(  )。  一个鞋柜的体积约是  0.4(  )。 3 2． 4 L=(  )cm3  7.05 m3=(  )m3(  )dm3 3．考古学家从一堆铁皮废渣中发现了这么一块锈迹斑斑的铁皮 测可能是一个首饰盒的残面，这个首饰盒的前面面积是 ( 米。  （电脑模拟展开后如图） ，推)平方厘米，体积是 ( )立方厘 4．一个长方体的体积是 面积是 8 平方厘米，则  24 立方厘米（如图） ，如果它的 C 面的面积是 ( )平方厘米。  A 面的面积是  12 平方厘米，  B 面的 5．下图中的组合体是由若干个棱长为 1 厘米的小正方体搭成的，它是由 ( )个小正方体搭 成的，从 ( )面看到的图形是 ，它的表面积是 ( )平方厘米。 6．两个正方体的棱长比是 2： 5，它们的表面积比是 ( )，体积比是 ( )。 7．元宵节前夕，晓晓用一根长 120 厘米的铁丝做一个长方体灯笼的框架，它的长、宽、高 之比是 2：1：3，在这个灯笼框架的侧面糊上彩纸，彩纸的面积至少是 ( )平方厘米，这个灯笼框架的体积是 ( )立方厘米。 8．一个棱长为 7 厘米的正方体，表面涂满红色，把它切成棱长为 1 厘米的小正方体，三面 涂色的有 ( )块，两面涂色的有 ( )块，一面涂色的有 ( )块，没有涂色的有 ( )块。 9．把一个表面积是 90 平方厘米的正方体木块平均切成两个长方体木块， 每个长方体木块的 表面积是 ( )平方厘米。 10.一个长方体的棱长总和是 40 厘米，长、宽、高是三个质数，这个长方体的体积是 ( ) 立方厘米。 11. 一个长方体，如果高减少 3.5 厘米，就变成一个正方体，而且表面积减少了 112 平方厘 米，原来这个长方体的体积是 ( )立方厘米。 二、判断。 1．棱长之和相等的两个长方体，它们的体积也一定相等。 ( ) 2．体积相等的两个正方体，它们的表面积也一定相等。 ( ) 3．表面积相同的长方体和正方体，正方体的体积大。 ( ) 4．一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的5 倍，表面积就扩大到原来的 125倍。( ) 5．把一个长方体铁块锻造成一个正方体铁块，形状变了，但体积不变。 ( ) 三、选择。 1．一个长方体的长、宽、高分别是 a 米、 b 米、 h 米，宽增加 3 米后，长方体的体积比原来 增加了 ( )立方米。 A.3ab B.3abh C.ah(6+3) D.3ah 2．把两个棱长为 4 厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 ( )平方厘米。 A．128 B．160 C． 192 D． 150 3．一个正方体 的上、下、左、右四个面分别有 1、 2、 3、 4 四个数字，这个正方体向 左翻滚一周，下面图 ( )表示了翻滚留下的痕迹。 A. B. C. D. 4．一块体积为 15 立方分米的珊瑚石浸没在一个长 5 分米、宽 2 分米的长方体鱼缸中， 水面 会上升 ( )。（水未溢出） A. 15 分米 B． 1.5 分米 C．3 分米 D．无法确定 5．下面的 4 个正方体， ( )展开后的图形如右图。 A. B. C. D. 四、按要求计算。 1．直接写出得数。 2．计算下面各题，能简算的要简算。 3．解方程。 五、操作应用。 1．一个长方形纸板上画有 15 个相同的正方形（如下图） ，将它分成三部分，使每一部分都 能折成一个无盖的正方体盒子。画一画。 2．有 3 种不同长度的木棒，①为 3 厘米长的木棒，有 12 根；②为 2 厘米长的木棒，有 8 根；③为 1 厘米长的木棒，有 4 根。用橡皮泥和这些木棒， 请你搭出 6 种不同形状的长方体或正方体，填在下表中并求出体积。 方案1 方案  2  方案  3  方案  4  方案  5  方案  6 ① / 根 ② / 根 ③ / 根 体积 /立方 厘米 六、解决问题。 1．学校大厅有 5 根长方体的柱子，每根方柱高 5.6 米，底面是边长为 6 分米的正方形。如 果在每根方柱的侧面都贴上瓷砖，那么 5 根柱子贴瓷砖的总面积是多少平方米？ 2．把一根长原来增加了  1.8 米的长方体钢材（横截面是正方形）全部锯成长 0.45 米的小段，表面积比 6 平方分米，如果每立方分米钢材重 7.8 千克，原来这根钢材重多少千克？ 3．数学活动小组测量一个不规则石块的体积，他们把石块放在一个盛水的正方体容器里， 并让它全部浸入水中，测量记录见下表。 容器内部的棱长 放入石块前水面高度  放入石块后水面高度 15c