高考英语阅读理解考情和8大常考处.pptVIP

2018届高三网读束 二轮复习 之阒读狸解  题型三阅读理解结束 高考全国卷题型及分值分布 听力阅理解、远五、完形填空、遇法填空、短文改输、作文 得“阅读”者得天下!!  考试说明 题型三阅读理解结束 英语全国卷要求考生能读懂有关日常生活 话题的简短文字材料,例如公告、说明、 广告以及书、报、杂志中关于一般性话题 的简短文章并能从中获取相关的信息。 1、理解主旨和要义 ·2、理解文中具体信息 根据上下文推断生词的词义 4、作出简单判断和推理 5、理解文章的基本结构 6、理解作者的意图、观点和态度  阅读理解命题分析 题型三阅读理解结束 1、语篇长度 四篇文章的总词数不少于900 2、三大主题 人与自我、人与社会、人与自然 3、题材范围 故事、科普、人文、社会现象、文化活动等 4、体裁 应用文、记叙文、说明文、议论文等 5、考查角度 重点考查细节理解题,推理判断题、词义猜测 题、主旨大意题为辅  阅读理解考査能力分 型三阅读理解结束 阅读理解能力是指对文章整体和局部信息的理 解和掌握能力。 1、整体信息: 文章的主旨要义; 作者的态度、意图; 上下文的逻辑关系等。 局部信息 分散于文中的特定信息。  题型三阅读理解结束 题型三|阅读理解 全国卷3年考情分析] 文体·题型 文体 卷别 年份 记叙文议论文应用文说明文 卷I 2017 卷Ⅱ 「卷Ⅱ1 000 卷I 2016卷Ⅱ 卷Ⅲ1 卷I 2015 「卷Ⅱ「1 0000  读文上求快求准结束 文体,题型□ 题型 眷卷别 细节理推理判主旨大词义猜 年份 解题断题意题测题 卷I 1 2017卷Ⅱ 5 卷Ⅲ 卷I 10 2016卷Ⅱ 卷Ⅲ 7898 卷I 2211101 2112211 2015卷Ⅱ  读文上求快求准结束 从上表可以看出,高考英语阅读理解题,所选材料体裁 多样、语言地道、内容丰富、贴近生活、有很强的时代气 息。阅读理解文章具有英语语言独有的文化特征,试题信息 量大,对考生阅读速度和快速处理信息的能力要求更高。阅 读理解的体裁以说明文、记叙文、应用文为主,议论文偶有 考查,题型设置以细节理解题和推理判断题为主,兼顾词义 猜测题和主旨大意题。细节理解题相对简单,而其他三种题 型相对较难,且在题型设置上,推理判断题的难度会适当加 大。本专题将对这四种题型进行递进式的指导。  读文上求快求准结束 读文上求快求准一读懂才能做对,读快才能心稳 、读文的2种方式——据情而选 方式(-)文章—问题—文章 即先粗读文章,然后看问题,最后再通过精读文章来 解答问题。这是考生常用的按部就班的阅读方式,其特点 是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度。但采用这种 阅读方式的考生往往阅读速度较慢,因此难以在阅读时积 极主动的预测文章内容  读文上求快求准结束 方式(二)问题—文章—问题 即先将问题看一遍,然后带着问题去阅读文章,最后 答题。其特点是针对性强,节省答题时间,比较适用于解 答事实性和细节性的问题,但是解答主旨性和推断性问题 的效果不明显。 上面这两种读文方式的采用因人而异,无优劣之分 当然,题型不同,读文的方式也应有所不同。但无论采用 哪种方式,一旦选定适合自身的方式,应持之以恒,形成 读文做题的习惯。