【爆款】学九年级化学《开启化学之门》课件.pptVIP

12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 第二节化学研究些什么？ [学生交流] 一、化学研究物质的性质与变化 二、化学研究物质的组成与结构 三、化学研究物质的用途与制法 幻灯片 9 幻灯片 14 幻灯片 17 幻灯片 18 ;.; * 活动与探究：对蜡烛的研究 点燃蜡烛，观察变化 [交流讨论] 1、石蜡熔化前后物质有没有改变？ 2、石蜡燃烧有没有新物质生成？ 物质没有变，石蜡只是由固态变为液态，改变的是状态 有新物质生成，变为二氧化碳和水 没有新物质生成的变化是物理变化 生成新物质的变化是化学变化，也叫化学反应 ;.; * [联想与启示] 金刚石加工成钻石 ;.; * 金刚石燃烧 ;.; * [学生交流] 在这两种情况下，金刚石发生什么变化？ 金刚石加工成钻石是物理变化， 金刚石燃烧是化学变化 [教师设疑]这些变化说明金刚石具有什么性质？ 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、挥发性等 化学性质：物质在发生化学变化时表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、分解性等 ;.; * 研究问题： 化学变化常伴随哪些现象？ 放热、发光、变色、放出气