大班语言活动：故事《河马村长》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 大班语言活动：故事《河马村长》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 大班语言活动：故事《河马村长》 【教学目标】 1、体验故事的幽默与诙谐情趣，能根据动物特性进行充分的想象和合理分工。 2、能在同伴面前用完整的话大胆表地讲述自己的想法。 【教学准备】 故事课件，动物图片。 【教学重、难点】 1、理解故事内容，并能根据动物的特征性进行合理分工。 2、体验故事的幽默和诙谐。 【活动过程】 一、出示图片激发幼儿的兴趣。 1、师生问好！ 2、出示第一副图，师：“瞧！这些小动物在干什么呢？请我们小朋友来猜一猜？”（幼儿回答） 师：它们究竟在干什么呢？我们一起来听故事《河马村长》。 幼儿回答问题。 二、出示幼儿边看边听故事1—2节。 幼儿边看边听故事1—2节。 师：这些小动物究竟是在干什么的呢？那村长是干什么的？ 个别幼儿回答：它们在选村长。 教师小结：村长就是领导、管理村里的一切事情。 师：它们选的是谁做村长？为什么？ 教师进行小结。 三、引导幼儿继续欣赏故事。 师：河马先生做了村长，那它会怎么做呢？ 幼儿边看边听故事。 师：河马