高三生物第一轮复习必修一第五章《细胞的能量供应和利用》单元测试卷Hooker.docVIP

必修一 第五章《细胞的能量供应和利用》单元测试卷 （时间：  40 分钟  满分：  100 分） 班级  姓名  学号 一、选择题（每题 4 分，共 60 分） 1、下列关于酶的叙述中正确的是 A、酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动 B、活细胞都可以产生酶，酶可在细胞外起作用 C、酶都是在核糖体上合成的 D、所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应 2、 1 个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为 m，其中 40%用于 ADP 转化为 ATP，若 1 个高能磷酸键所含 能量为 n，则 1 个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生 ATP 分子数为 A、 2n/5m B 、 n/5m C、 2m/5n D、 m/5n 3、下列有关 ATP 的叙述，正确的是 ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量与安静时相等；②若细胞内 Na ＋ 浓度偏高，为维持 Na＋ 浓度的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加；③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌 增多，细胞产生 ATP 的量增加；④人的饥饿时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡。 A、①② B 、②③ C、③④ D、①④ 4、 1861 年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止， 这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是 A、酒精＋ O2→丙酮酸，细胞质基质 B、丙酮酸＋ O2→CO2，线粒体基质 C、 [H] ＋O2→ H2O，线粒体内膜 D、 H2O→O2＋ [H] ，类囊体薄膜 5、右图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2 总量的变化，曲 线 b 表示有氧呼吸释放的 CO2 量的变化，则表示无氧呼吸的 CO2 量的变化是下列图中 的 6、现有四个实验装置，若要验证绿色植物 产生 O2 需要光和验证 O2 是否由绿色植物释放， 应选用的实验组合分别是 A、①②和①③ B 、②③和③④ C、②④和①③ D 、②③和①② 7、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有 水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是 A、光照、无空气、临时装片中有 NaHCO 3 稀溶液 B、光照、有空气、临时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 C、黑暗、有空气、临时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 D、黑暗、无空气、临时装片中有 NaHCO 3 稀溶液 8、下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A、叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 B、叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 C、光照下叶绿体中的 ATP 主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的 D、光合作用强烈时，暗反应过程直接将 3 个 CO2 分子合成一个三碳化合物 9、给含氨（ NH 3）较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是 A、改善土壤通气，根细胞呼吸加强 B、可增加土壤中 N 2 的含量 C、改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加 D、可促进氨的扩散 10、下列关于光合作用的叙述中，正确的是 A、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 B、在暗反应过程中酶和 C5 的数量不会因消耗而减少 C、在较强光照下，光合作用强度随着 CO2 浓度的提高而增强 D、水在光下的分解速率和 CO2 的固定速率基本不受温度影响 11、将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中，都用较 强的光照射，只是把甲试管置于 15℃，乙试管置于 20℃的条件下，培养若干天，结果乙试管中小麦幼苗 重量比甲试管的增加较多，原因是 A、甲的幼苗光反应产物少，限制了 CO2 的固定，形成有机物少 B、乙的幼苗光反应产物多，有利于 CO2 的固定，形成有机物多 C、乙的温度较高，能提高酶的催化效率，促进光合作用，形成有机物多D、甲的温度较低，限制了光反应，合成有机物多 12、如图表示 3 株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的长势相同的同种植物放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验的目的最准确的叙述是 A、证明光合作用的必需条件是 CO2 B、证明光合作用的速率随 CO2 浓度增高而增大 C、证明过多的 CO2 阻碍光合作用 D、证明 NaOH 能促进光合作用 13、科学家研究 CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响， 得到实验结果如右图。 请据图判断下 列叙述不正确 的是 ．．． A、光照强度为 a 时，造成曲线 II 和 III 光合作用强度差异的原因是 CO2 浓度不同 B、光照强度为 b 时，造成曲线 I 和 II 光合作用强度差异的原因是温度的不同 C、光照强度为 a～b，曲线