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总复习
第 1课时
位置与方向
1、填空不困难,全对不简单。
(1)从居民楼向(
)面走(
)米到车站。
(2)从居民楼向(
)面走(
)米,再向
(
)面走(
)米到公园。
(3)从居民楼向(
)面走(
)米到超市。
(4)从居民楼向西走 100 米到学校,请用“·”
标出学校的位置。
2、看图回答问题。
(1)
家在
家的(
)方向。
(2)
家在
家的(
)方向。
(3)
家在
家的(
)方向。
(4)邮递员要给这些动物送信,他先从
家出发,最后又回到 家,请讲讲邮递员行走路线。
3、
(1)从小青家向( )面走( )米,再向
( )面走( )米到电影院。
(2)从小强家向( )面走( )米,再向
( )面走( )米到电影院。
(3)从小亮家向( )面走( )米,再向( )
面走( )米到电影院。
(4)( )家离电影院最近。
( 5)商店在电影院的( )面,在小亮家的( )面。
4、请你说一说王晴放学回家的路线。
_________________________________________
_________________________________________
第 2课时
除数是一位数的除法
1、填空不困难,全对不简单。
(1)480 除以 4 的商是(
)位数, 125 除以 5 的商(
)位数。
(2)除法的的验算,可以用(
)。一个数除以它本身( 0 除外),商是(
)。
(3)在有余数的除法算式中,如果除数是
4,那么余数可能是(
)、(
)、(
)。
(4)把 241 个苹果平均装在
4 个筐中,每筐大约装(
)个。
(5)在 76、80、585、375、267 这几个数中,能被 2 整除的有(
),能被 3 整除
的有(
),能被 5 整除的有(
)。
(6)一本故事书,已经看了
23 页,没看的页数是已看的
4 倍,还有(
)页没看。
2、我是小法官,对错我来判。
(1)除数是一位数的除法,如果被除数的前一位不够商
1,就在前一位上写
0。(
)
(2)有余数的除法的验算方法是除数乘商再加上余数。
(
)
(3)605÷5 的商是 13。(
)
(4)324÷6 的商是两位数。(
)
(5)562 除以 4 的商是 14,余数是 2。(
)
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)下面各数除以
6,没有余数的是(
)。
A、564
B
、 3050
C
、8002
(2)在有余数的除法算式中,余数是
4,除数一定是(
)。
A、等于 4
B
、小于4 C
、大于 4
(3)商最接近 70 的除法算式是(
)。
A、254÷5 B
、492÷7 C
、 400÷6
4、知识这到家,口算顶呱呱。
240÷8=
75
÷ 5=
2800
÷ 7=
600
÷3=
5、亲自练一练,动笔算一算。 (标 * 的题验算)
894÷6=
*804
÷3=
6、大家一起来估算。
161÷2≈
238
÷4≈
303÷6≈
448
÷5≈
7、三年级有
38
人参加大合唱,四年级有
32 人参加大合唱,五年级有
30 人参加大合唱,让
他们平均站成
4
排,每排有多少人?
8、 126 名同学去海洋馆参观, 1 辆车可以乘坐 45 人, 3 辆车够不够?
第 3课时
两位数乘两位数
1、填空不困难,全对不简单。
(1)80× 50 的积的末尾有( )个 0。25× 40 的积是(
(2)两位数乘两位数,积可能是( )位数,也可能是(
(3)最大的两位数与最小的两位数的积是( ),和是(
)。
)位数。
)。
(4)32 个 18 是(
),56 的
12 倍是(
)。
(5)89× 24≈(
), 43× 22≈(
)。
2、我是小法官,对错我来判。
(1)一个因数扩大到原来的
10 倍,另一个因数也扩大到原来的
10 倍,积就相应地扩大到原
来的
10 倍。(
)
(2)62× 21=802( )
(3)计算48×25时,可以先算出 48×5 的积,再算出 48×20的积,然后把它们的积相加。(
(4)计算 19×19 时,可以用 20× 19 的积再减去 19。( )
(5)两位数乘两位数,积一定是四位数。 ( )
3、知识学到家 ,口算顶呱呱。
27×5= 48 ÷2= 25 ×20= 30 × 60=
)
4、估一估,连一连。
5、亲自练一练,动笔算一算。
35×24= 43 × 36=
6、我是列式计算小专家。
(1)25 的 32 倍是多少?
(2)23 个 85 相加的和是多少?
7、一箱苹果 21 千克,一箱梨 15 千克,张叔叔每种水果买 12 箱,一共买水果多少千克?
第 4课时
统计
1、根据统计表,把统计图补充完整,并回答
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