美德闪耀校园,群星魅力无穷“礼节行我最美”文明行为争星活动方案正文.docxVIP

美德闪耀校园，群星魅力无穷“礼节行我 最美”文明行为争星活动方案正文 是最新的《美德闪耀校园，群星魅力无穷 “礼节行我 最美”文明行为争星活动方案正文》的详细页面，觉得应该 跟大家分享，改了一下错别字，为了大家阅读方便。 一、 指导思想 为了加强学生文明礼节教育，增进学生良好文明行为习 惯的养成，学校决定展开 “礼节行我最美”文明行为争星 活动。通过榜样的带动作用，使同学们学有目标、赶有先进， 鼓励、激起的同学争做星级少年，让群星熠熠生辉，成为中 心东道小学校园靓丽的风景线。 二、 评选宗旨 引导教师面向全体学生，关注每个学生的成长；发掘潜 能，引导全体学生寻觅、发掘本身潜力；全员育人，引导全 体教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，培养学生 的好习惯，为学生的毕生发展打下坚实基础。 三、 争星达标办法 平常积累 在“老实取信 孝敬感恩 团结友善文明礼貌”方面有具 体行为的同学均有机会取得全校老师随机嘉奖的礼节 1星标 志。积攒10枚1星标志可以取得班级礼节 2星标志1枚。 积攒10枚2星标志可以取得校级礼节 3星标志1枚（各级 礼节星数目不重复计算） 2 .期末表彰 学期末每班向学校推荐本班同学范围内， 10名取得“礼 节星”数目较多并得到所在班级老师、同学们一致认可的学 生，参加学校“礼节之星”达标评选活动。符合达标条件者， 可成为中心东道小学“礼节之星”。 为保证达标活动的公然、公平、公正，体现全方位、全 员育人，学校将成立“礼节之星”达标领导小组、评审小组 （由校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表组 成），负责相干达标评选工作。 四、评选程序 职员推荐。各班级应遵守实事求是的原则，根据评选 条件，严格审核推荐。 达标评定。分低中高年级，采取应知应会书面达标 + 现场展现达标的方式，对各班推荐候选人进行达标认定。 鼓励表彰。为增强“礼节之星”的光荣感，鼓励全校 学生向“礼节之星”学习，学校将召开表彰会，范文写作 对 “礼节之星”进行表彰。 广泛宣传。利用宣传阵地对礼节之星进行广泛宣传。 在全校上下掀起天天学习“礼节之星” 、人人争当“礼节之 星”、处处养成文明礼节好习惯的 ***。 自我展评。评定达标的“礼节之星”寒假期间要制作 一份以“文明礼节我先行”为主题的手抄报。要求：内容新 奇、健康向上，版面设计美观大方，书写规范。题目自拟。 手抄报要贴本人7寸照片，体现本人在老实取信、孝敬感恩、 团结友善、文明礼节方面的好做法。