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________ 中学生综合素质评价表
维度 要素 主要行为表现 实证材料
①了解家乡和省情、国情,关心家乡和我省的发展,
有建设家乡的愿望;
热爱祖 ②维护国家荣誉,响应国家号召,关心国家大事,
国 具有强烈的国家和民族自豪感;
③尊重国旗、国徽,会唱国歌,遵守升降国旗的礼
仪。
①按时到校,不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加
各种集会准时到达,遵守集会纪律;
②遵守校内通行规则,通过楼道等过道时靠右行、
不争抢;
遵纪守
③学法、守法、用法,在社会生活中用各种规范约
法
束自己的言行;
④不进入不适宜中学生的活动场所,不参加迷信活
动,不参加各种非法组织和活动;
⑤不乱扔乱吐乱画乱穿马路。
①懂礼貌,举止文明;
②与人平等、友好相处,不随便打断别人的发言,
不叫他人侮辱性绰号,不欺侮同学;
遵守《中小学生守则》 和《中
③尊重他人及其劳动成果,未经同意不动用他人物
明礼诚 学生日常行为规范》情况记录
品、不看他人信件和日记;
公 信 各学期鉴定评语的原始记录
④不做损人利己的事;
民 参加各种德育活动情况的记录
⑤待人诚恳,不说谎、不作弊、守诺言,借人钱物
道 ▲校级及以上德育方面的获奖
及时归还。敢于承认错误,勇于改正。
德 证明
⑥孝敬父母,能主动关心父母。
素 ▲参加集体活动为集体争得校
①有进取心;
养 级及以上荣誉的证明
②能采取恰当措施维护自己的尊严和权益;
校级及以上违纪处分或违法等
自尊自③能够自我反省,有错即改;
记录
立 ④自觉抵制不良诱惑;
⑤积极参加力所能及的劳动,学会料理个人生活,
管理好自己的衣物、书籍,自己的事自己做。
①关心集体,珍惜集体荣誉,维护集体利益;
团队精
②乐于参加集体活动;
神
③善于与他人交流、合作,共同完成任务。
①遵守公共秩序,维护社会公德;
社会责 ②积极关心社会问题,关注国家大事;
任感 ③乐于帮助他人;
④积极参加社区服务等公益活动。
①了解环保常识,知道家乡的主要环境问题;
②爱护环境卫生,保持教室、校园整洁优美。保持
图书馆、阅览室、教室的安静。不在校园、教室和
环保意 楼道内追逐打闹、大声喧哗;
识 ③爱惜粮食,节约水电;
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