小学五年级语文《司马迁发愤写〈史记〉》教学实录.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《司马迁发愤写〈史记〉》教学实录 五年级语文教案 第一课时 师：同学们，我们都知道读名人名言能够给我们很大的启发，能使我们有很大的收获。谁来说一句名人名言？ 生：热爱书吧，这是知识的源泉。（高尔基） 生：为中华崛起而读书。（周恩来） 生：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 生：读万卷书，行万里路。（陶行知） 师：名人名言是汪洋大海，我们从中受到启迪。今天老师也带来了一条名言，请同学们一起读：（大屏幕出示） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 师：这句名言是什么意思呢？今天让我们到一篇课文中一起去寻找。请同学们跟老师一起写课题。（师生同写：司马迁发奋写史记） 生：老师，你“发愤”的“愤”写错了，应该是“愤怒”的“愤”。 师：噢，这两个字很容易混淆，老师也混淆了，谢谢你的提醒。（老师将“奋”改为“愤”。） 生：老师，你遗漏了书名号，《史记》是一本书，应该加书名号。 师：噢，你有一双明锐的眼睛，《史记》是一本书，不能遗漏书名号。看来，马虎不得啊！现在，课题写对了，让我们一起来读读课题。 生：齐读课题。 师：请同学们打开课文，很快地浏览一遍课文，找到解释司马迁这句名言的句子，用波浪线划下来。 生：在第三小节：“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。” 师：一起读这句话。请对照司马迁的名言，看看“固”是什么意