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晨午检及全日健康观察记录表
晨检情况
全日健康观察
日
期
姓
名
班
级
理
检查者
处
家长主诉与检查
(症状与体检)
备注:记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
.
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在园儿童带药服药记录表
服用剂量 喂药时间及
日 期 班 级 姓 名 药 物 名 称 家长签字
和时间 签字
.
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表 3
儿童出勤登记表
班级:
年
月
姓 名
日
期
备
注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
.
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备注: 1. “√”代表出勤, “〇”代表缺勤;
2. 缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号: “×”代表病假, “— ”代表事假;
因病缺勤,需在备注栏注明疾病名称。
表 4
儿童传染病登记表
姓
性 年
传染病名称
流
急
传
发病
手
猩
性
其
诊断
诊断
处
行
足
水
出
痢
麻
风
染
日期
性
红
血
性
单位
日期
置
口
痘
腮
性
疾
疹
疹
腺
结
肝
名
别 龄
病
热
它
炎
膜
炎
炎
.
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合 计
备注:患某种传染病在该栏内划“√” 。无传染病发生的园所,应在登记本上注明。
表 5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表
班 级 姓 名 疾病名称 确诊日期 干预与治疗 转 归
.
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备注:登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常 / 视力不良、龋齿等。
表 6
班级卫生消毒检查记录表
消
毒
物
体
日 期
班级
开窗
餐桌
床围栏
门把手
水龙头
图书
玩具
被褥
厕所
其他┄
通风
晾晒
晾晒
.
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备注:以“√”的方式完成此表。
表 7 健康教育记录表
日 期 地 点 对 象 形 式 内 容
.
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备注:
对象是指儿童、家长、保教人员等;
形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等;
内容是指园(所)内各项健康教育活动的主要内容。
表 8 膳食委员会会议记录表
时间:
出席会议人员:
主持人:
会议议题:
会议记录:
.
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由负责召开膳食委员会会议的人员记录;
会议议题:简单注明主要讨论及需解决的问题;
会议记录:记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表 9 儿童伤害登记表
年 月 日
姓名: 性别: 年龄: 班级:
伤害发生日期: 年 月 日 伤害发生时间: _____:____(用 24 小时记时法)
当班责任人: 填表人:
伤害类型:
1=交通事故 2= 跌伤(跌、摔、滑、绊) 3= 被下落物击中(高处落下物)
4=锐器伤(刺、割、扎、划) 5= 钝器伤(碰、砸)
6=烧烫伤(火焰、高温固 / 液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤)
7=溺水(经医护人员救治存活) 8= 动物伤害(狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇)
9=窒息(异物,压、闷、捂窒息,鱼刺 / 骨头卡喉)
10=中毒(药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体 , 农药 , 鼠药 , 杀虫剂,腐败变质食物除外)
11=电击伤(触电、雷电) 12=他伤 / 攻击伤
伤害发生地点:
1=户外活动场 2= 活动室 3= 寝室 4= 卫生间 5= 盥洗室 6= 其他(请说明 )
.
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伤害发生时活动:
1=玩耍娱乐
2=
吃饭 3=
睡觉 4=
上厕所 5=
洗澡
6=
行走
7=乘车
8=其他(请说明 _________ )
9=
不知道
伤害发生时和谁在一起:
1=独自一人
2=
老师 3= 小伙伴
4=
其他(请说明
) 5= 不知道
受伤后处理方式(最后处理方式)
:
1=自行处理(保健人员)且未再就诊
2= 医疗卫生机构就诊
3=
其他(请说明
)
如果就诊,诊断是:
________________________
因伤害休息多长时间(包括节日、假期及周末)
: _______天
转归: 1=痊愈
2=
好转 3=
残疾
4=
死亡
简述伤害发生经过(对损伤过程作综合描述)
:
表 1
儿童出勤统计分析表
托幼机构名称:
在 册 应 出
出 勤 情 况
缺 勤 原 因 分 析
儿 童
勤 日
应出勤
实际出
出勤
缺 勤
年份
月份
数
数
人次数
勤人次
率
人 次
因 病
因 事 寒暑假
其他
数
(%)
数
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
月
月
月
月
.
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月
月
月
月
月
月
月
月
备注:
出勤率 =(实际出勤人次数 / 应出勤人次数)× 100%;
缺勤人次数 =应出勤人次数—实际出勤人次数;
各项百分率要求保留小数点后1 位。
2学年(上 、下)儿童健康检查统计分析
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