四语上总复习.pptVIP

第 3 单元课文（写童话） 1 、任性，冷酷无情的 巨人 。 2 、努力去寻找幸福的青年，美丽善良的 智慧女神 。 3 、珍惜友情，信守承诺的 鸟儿 。 4 、笑嘻嘻的 小木偶， 狡猾的 小红狐 。 会认的字： 溢 允 喧 添 训 酷 颊 拆 四会字： 溢 允 墙 牌 添 训 覆 凝 辣 酷 愉 拆 喧 颊 词语： 洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷 脸颊 拆墙 多音字： 吓 xià （吓人） hè ( 威吓 ) 禁 jīn 弱不禁风 jì n 禁止 恶 wù ( 可恶 ) è ( 凶恶 ) 钻 zuān( 钻出 ) zuà n 钻石 落 luò ( 落水 ) là( 落下 ) 提 tí ( 提出 ) dī( 提防 ) 形近字： 飘（ ） 竖（ ） 漫（ ） 漂（ ） 坚（ ） 慢（ ） 瓢（ ） 幸（ ） 爬（ ） 拔（ ） 辛（ ） 趴（ ） 拨（ ） 同音字： cuì 翠（ ） 萃（ ） 翠绿 荟萃 特色句 ： [ 对比句 ] 1 、推倒围墙前 那里鲜花凋谢，树叶飘落，花园被冰雪覆盖了。 2 、推倒围墙后 阳光明媚，花园里草翠花开，桃树绽出绿芽，开出许 多美丽的花朵。 孩子们的欢笑使花园增添了春意。 [ 排比句 ] 那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘 香，冬天白雪一片。 [ 过渡句 ] 1 、 他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉 呀 ……” 2 、巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个 小男孩。 特色句 [ 语言对话 ] “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 要不 是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢 你！” [ 首尾呼应 ] 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 [ 中心句 ] 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到 无比的幸福。 1 、课文运用对比的方法展开故事情节，揭 示道理。 2 、层次： （ 1 ）砌墙前 ； （ 2 ）砌墙后 ； （ 3 ）拆墙后 ； 文中多处进行了 对比 ，使人物性格更加 丰满，故事情节复杂起伏。 写作结构 花园四季如画 花园只有寒冬 花园春意盎然 《巨人的花园》 作者英国（ ）。本 文通过（ ）对比， （ ）的对比告诉我们 （ ）的道 理。 王尔德 巨人砌墙与拆墙后 花园 情景的 巨人砌墙与拆墙 态度 和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 “ 噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没 有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个 孩子：“唤来寒冬的，是我那颗 任性、冷酷 的 心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。 谢谢你！” 任性是指？在这里是指（ ）。 冷酷反义词？在这里是指（ ）。 赶走孩子们 训斥孩子们 唤醒春天需要（ ） 宽容、友善 热情、温暖 学做医生，为人治病 勤恳工作，对人有用 耕地种麦，养活多人 三个青年对幸福各有怎 样的体会？ 这些体会是怎么得到的？ 劳动 幸福要靠劳动，要靠 很好地尽自己的义务，做 出对人们有益的事情。 幸福是什么？ 多音字： 假 分 间 jià ( 假期 ) jǎ( 假如 ) fēn( 分别 ) fè n( 成分 ) jiān( 中间 ) jià n （相间 ) 同音字： yǒnɡ shū dāi fè i 涌（涌现） 蛹（蚕蛹） 踊（踊跃） 恿（怂恿） 代（代表） 戴（爱戴） 带（带领） 待（对待） 梳（梳理） 蔬（蔬菜） 费（浪费） 废（废品） 形近字： 砌（ ） 喝（ ） 福（ ） 彻（ ） 渴（ ） 副（ ） 沏（ ） 揭（ ） 幅（ ） 竭（ ） 蝠（ ） [ 排比句 ] 你们做了一件好事，我感谢你们。我代表树 林，代表树林里居住的一切动物和树林里生长的 一切花草，感谢你们。 [ 疑问句 ] 你弄明白幸福是什么了吗？ [ 中心句 ] “ 你们的话，我全听到了。你们三个都明白了： 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出 对人们有益的事 情。” 特色句 特色句 [ 细节描写 ] 外貌 这时候，从树林里出来一位美丽的姑娘， 金黄色的头发一直垂到脚跟，头上戴着一 个白色的花环。 语言对话 “你们好，孩子们。”她说，“我可以 喝你们井里的水吗？” 1 、文章按照故事发展的顺序叙述。 2 、层次： 十年前 三个牧童挖泉水； 十年后 三个青年的经历证明了幸福 的含义 写作结构 《去年的树》 ，作者（ ）。本文 主要通过（ ）展开故事情节。全文 一共有（ ）对话。告诉我们要 诚实 守信 ，用一颗真诚的心去对待周围的每 一个人。小鸟的行为，让我们认识了一 只（ ）的小鸟，我想 对这只小鸟说： （ ）。 对话 四次 信守诺言、珍惜友情 我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言 新美南吉 鸟儿 睁 大眼睛， 盯 着灯火 看 了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火