(最新完整版)八年级英语工作计划.docVIP

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  • 2020-09-15 发布于广东
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如果对您有帮助!感谢评论与分享 八年级英语工作计划 导读 :本文八年级英语工作计划 ,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 八年级英语工作计划(一) 一、 教学目标 培养学生优良的英语学习兴趣、习惯,帮助学生树立自信心,养成良好的英语学习习惯,提高、发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能,有较好的语感,获 得初步运用英语的能力, 为实际应运打下扎实的基础。 同时注重综合能力的开发、提高,培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方 面的能力;让学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生良好的自学能力和习惯, 并做到持之以恒, 使本年段的英语教学能进一步发展、提高。 在这一学期中, 主要培养学生学习英语的兴趣, 继续培养学习英 语的学习习惯, 要很好地完成本学期的教学学习任务, 重视阅读能力 的培养,在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位, 通过师生的共同努力,为学科和学生本人再创佳绩。 二、教材分析 八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语, 教材编排有以 下目的: 如果对您有帮助!感谢评论与分享 1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的 语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力; 养成良好的 外语学习习惯, 掌握学习外语的基本方法; 为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使学生明确学习英语的目的性, 3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。三、教材重点、难点 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学 本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则,着重抓好学生的预习,自学能力。 2、词汇教学 本册课本所要学习、掌握的单词约 400 个,另有 固定搭配和习惯用语若干条,任务较重。 3、语法教学 本册课本的语法教学项目有: 动词过去完成时、 过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。 4、阅读教学是重中之重,本册课本中的阅读课文比上学期难了 很多,仍以对话为主,还有一些简单的短文。 因此,提高学生的听说、 表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点, 还应有一定的语法基础, 具备相当的句子表达能力,能运用一定的词组和句型。 四、学情分析 从整体情况来看,学生英语基础较差,兴趣不高,甚至有部分学 生的听说读写能力还不够一年级水平, 所以在课堂教学时, 出现有学 生不守课堂规则,不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象,这 如果对您有帮助!感谢评论与分享 使得课堂难以调控,难以形成英语学习氛围。 有少部分学生基础较好,自制能力较强, 能认真听课,按老师要求完成各项任务, 。总的来说,本班的英语教学具有挑战性,需要耗费不少时间和精力。 五、教学措施 1、依据学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。 2、重视课堂教学质量,逐步提高学生英语交际能力。 3、有意识培养学生听力、 表述、朗读、书写和作业的基本能力。 4、重视思维过程系统编排,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。 5、特别注重阅读能力的培养。 初二阶段的英语教学工作十分关键, 而这届学生英语底子薄, 兴 趣不高,在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时,要进行分层次教学。对于好 的学生要加大知识的容量, 拓展知识的层面, 使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导, 因材施教,使差生在原有的基础上有所提高。 重点:笔头练习: 在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么, 应有一定 的示范、例子, 使他们明白该怎么做;听写是培养学生写这一技能的有效方法。 八年级英语工作计划(二) 如果对您有帮助!感谢评论与分享 一、指导思想 以“ 英语课程标准” 为宗旨, 适应新课程改革的需要, 面向全体 学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英 语学科特点, 积极倡导合作探究的学习方式。 培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观, 提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、英语教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 能听懂 教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。 能读懂七至八年级学生阅 读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排 学习任务,积极探索适合自己的学习方法。 在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

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