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《约分》复习课教学设计 授课教师： 兴义市坪东小学 徐良品 授课时间： 2020 年 4 月 14 日 15:20 【教学内容】 约分练习及应用 【教学目标】 1）使学生进一步理解约分的数学根据是分数的基本性质，形成约分的技能，感受约分的应用价值。 2）使学生在自主探索、合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的自信心， 发展对数学的积极情感， 培养学生主动学习和独立思考的习惯。 【重点难点】 巩固学生对最简分数和约分的概念的理解， 能熟练应用约分的方法，正确地约分。 教法：讲授法 学法：观察练习 独立思考教学过程： 一、复习约分的概念提问：什么叫约分？二、复习约分的依据 提问：约分的依据是什么？请具体说说。三、复习约分的方法 1、逐次约分法：用分子和分母同时除以它们的公因数，直到分子和 分母互质（公因数只有 1）为止。 2、一次约分法：用分子和分母同时除以它们的最大公因数。 四、实例讲解 把 16 约分。 36 五、实战演练 六、复习检测 七、能力提升 八、复习总结