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《阿西莫夫短文两篇》精彩句讲解
1、“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领
域的发现肯定会对其他领域产生影响。”
用事物普遍联系的观点看问题,很符合客观规律。“他山之
石,可以攻玉”,不同门类的科学之间是可以渗透的,是可
以相互促进的。作者开篇用这样富有哲理的话语引出下文的
发现,使读者易于接受。
2、“可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当陆块向一
个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时
间,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主
要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又
重新被分离开。”
通过比喻来作诠释,并给“泛大陆”下定义,将推理形象具
体化,将板块运动的特点介绍得十分清楚。表达晓畅,语言
周密。如“随之一起运动”、“每隔一段时期”、“汇聚”、
“一个主要陆地”、“继续运动”、“重新分开”这几处,
都介绍得十分清楚具体。读者可以通过想象来理解板块构造
的理论。
3、“位于南极中心部位的南极洲是全球的冰箱,地球上的
十分之九的冰在南极。”
这句话运用打比方的说明方法,将南极洲比作“全球的冰
箱”,十分形象,且富有生活气息。之所以说它是“冰箱”,
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是因为“地球上的十分之九的冰在南极”,这里又通过列数
字来印证前面的比喻。
4、“因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓
慢但不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证
据。”
呼应前文“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生
影响”,总结全文。通过前面的想象和推理,得出这一结论。
语言极有分寸感,例如“缓慢但又不可抗拒的运动”、“强
有力的证据”。
5、“因此,目前存在两种对立的理论,即lsquo;撞击说
rsquo;和lsquo;火山说rsquo;。”
这句话对上文起小结的作用,在上文分类别介绍了恐龙灭绝
的两种不同说法之后来一个小结,摆明看法的分歧,启发读
者从不同的角度考虑问题,引出下文。这一句话单独成段,
表明层次,显得眉目清晰。
6、“因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分
钟,它将变为普通的沙子
你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的
状态,但谁愿意这样做呢)。”(这句话说明了在适宜的温
度下,斯石英可以返回到原始状态。就像金刚石在真空中加
热可以恢复到碳的状态一样。“但谁愿意这样做呢”这句插
话表明金刚石是极其珍贵的,即使能够使它还原,也没有人
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会愿意这样做。这句插话如话家常,很富有生活情趣。
7、“这种情况显示,在6500万年前曾有一次巨大的撞
击并形成了数吨重的斯石英,这些斯石英在沉降之前曾被溅
起到平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,
而应该是撞击。”
这段话照应前文,对前面的内容作了一个小结。对于恐龙灭
绝的原因的两种说法与理论至此告一段落,在大量论据的铺
垫下,作者作出了如下结论:造成恐龙灭绝的原因不是火山
活动,而应该是撞击。这样的结尾显得很有层次感,结构很
严谨,通过大量分析而得出结论,有较强的说服力。
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