【配套K12】人教版四年级下册综合实践活动教案1、奇妙的动物世界.docVIP

配套 K12 教育资料 人教版四年级下册综合实践活动教案 1、奇妙的动物世界 1、奇妙的动物世界 活动目标： 1、在互动的语言实践中，能简要讲述一些动物的样子 和生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己查询的自己感 兴趣的资料进行综合整理，并进行表演，培养学生合作交际 的能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达 的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的欢乐。 课前准备 : 学生： 、布置学生业余时间，在家长的陪同下，到动物园或 亲友家走一走， 看一看有哪些可爱的动物， 观察它们的样子，了解它们的生活习性。 2、通过观察、上网、阅读等方式了解动物的奇妙，重 点可针对一种动物进行较全面的了解，收集有关图片，做好 头饰或画一幅画。 活动时间： 2 课时 活动过程 : 第一课时 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 一、 入： 蜂 蝶舞、 走 游、虫 啼??同学 ，你 知道 ?有上千万 物和我 一起生活在地球上。 我 走 生机勃勃而有奥妙无 的 物世界，去 众多可 的生灵，去保 人 最 密的朋友吧！ 二、分小 展示 ：看了 物影片，大家都很激 啊。今天有一个小朋友就 了几位游客来到了 物园?? 游： 迎大家来到奇妙的野生 物园，我 在的位置是 。咦， 有几只小 在 ，我 来听听。 子：?? 啄木 ：?? 麻雀：?? 游客： 些小 物真有趣啊！我 再看看那 吧。 游：那 是世界之最的 ，他 在正在争吵呢！ ：?? 蜂 ：?? 游客：其 我 得他 都很可 。 有什么好地方啊？ 参与： 才同学 看到了 么多有趣的 ，你喜 其 中的哪一种呢？ 什么？ 游：我 里 有个 物游 ，他 正在玩成 开火 游 呢！ 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 小 成 玩游 ，老 放音 。 游客：原来有关 的成 和 那么多啊。真好玩！ 游：接下来我 要去的地方是森林王国， 在正是 行 答 的 候，我 赶快去看看。 游客：真是一 令人激 的比 ， 物 个个都 人喜 。 游： 在是我 的最后一站海洋 ，在 里你 可以近距离的和 物 接触。 游客： 你是 ？ 虎 ：?? 游客： 你是 ？ ：?? 游客： 你是 ？ 海豚：?? 游客： 些 的体形都好大啊。海洋里的小 是什么 子的？ 游：我 海洋 里 置了一个 画展，一起去参 吧。 （游客：海底 物世界真是奇妙！真美 ！ 游：除了 些漂亮的 ，我 有一个珊瑚 ，那里更美呢！ 游客：太漂亮啦，我喜 海底世界！ 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 导游：现在，我们的旅程就要结束了，最后是动物园为 大家准备的一首歌，我们来听听吧。 播放音乐。 三、生介绍查询资料过程。 师：同学们的表现很出色，不知道你们在前几周的时间 里进行了哪些准备呢？ 配套 K12 教育资料