【配套K12】人教版新目标七年级英语初一上册Unit9单元教案设计含教学反思.docVIP

配套 K12 教育资料 人教版新目标 七年级英语初一上册 Unit9 单元教案设计含教学反思 Unit 9 My favorite subject is science. 教材解读 本单元主要谈论喜好，说明理。此引发学生对于各个学 科的认识和了解，并喜爱这些学科。自己喜爱的学科引出自 己的理想，明确自己要为理想而奋斗。并引出其他的一些爱 好。 单元目标 一、知识与技能 认识各个学科。 能说出喜爱各个学科的理并此掌握一些形容词。3. 说出自己的理想并为此而奋斗。 会用不同的疑问词 what 、why、who、 when 等提问并回答。 5. 了解其他同学最喜欢的学科， 加强同学间的交流， 增进感情。 6. 培养学生对科学的兴趣，激发学生探究科学 的热情。 二、过程与方法 看图片、看视频、听录音、对话、表演、游戏、小组活 动等。 三、情感态度与价值观 通过本单元的学习，培养学生对科学的兴趣，激发学生 探究科学的热情。并通过了解其他同学最喜欢的学科，加强 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 同学间的交流，增进感情。 教法导航 精讲多练，坚持以学生为主体的原则 学法导航 多读善思，小组合作学习。 课时支配 第 1 课时： Section A 1a-2d 第 2 课时： Section A 3a-3c 第 3 课时： Section B 1a-2c 第 4 课时： Section B 3a-3c 1 课时 Section A 1a-2d 1 教师备课系统──多媒体教案 教学目标 一、知识与技能 掌握词汇： school subjects:science, math, music. (2) adjectives of quality: interesting, relaxing. 2. 掌 握句式： —— What’ s your favorite subject —— My favorite subject is ... (2) —— Why do you like ... —— Because it ’ s ... 3. 谈论喜欢的学科并表述理。 二、过程与方法 设疑激趣，通过图片和视频激发学生的兴趣和求知欲， 引导学生主动探索知识。 三、情感态度与价值观 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科，可以增进同学 之间的了解和友情并培养学生热爱学习、热爱科学的思想和 良好的学习、生活习惯。 教学重点 掌握目标词汇和短语，掌握重点句子。 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、 生活习惯。 教学难点 主动探索知识，小组讨论疑难点，自主解决。 培养学生热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯。 教法导航 利用图片和视频激发学生的兴趣和求知欲，通过小组讨论解决疑难点。通过活动和游戏巩固所学知识。 学法导航 自主探索，小组合作解决问题。 教学准备图片、视频、多媒体。 教学过程 Step 1: Greetings Greet the students as usual. Step 2: Presentation 写出至少 6 个关于学科的词。 2. 搜集文中出现的形容词。 3. 通过预习，讨论你能填写下列句子吗？ 2 (1) 你最喜爱的科目是什么？ What ’s your_________ ________ (2) 我最 喜 爱的 科 目是 科 学。 My favorite 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 subject _______ _______. (3) 你 为 什 么 喜 欢 音 乐 ？ ________ do you ________ music (4) 因 为 它 有 趣 。 ________ it ’ s ______________. (5) 她最喜爱的科目是 什么？ What ’ s _________ favorite subject (6) 他为 什么喜欢体育？ Why does _______ like ________ Step Practice Watch a short video of different subjects and get the students to say what they are. 2. Show the pictures of different subjects and practice the dialogues: (1) —— What’ s your favorite subject —— My favorite subject is ... (2) —— Why do you like ... —— Because it ’ s ... Step 4: P