【配套K12】仁爱版七年级英语下册Unit7Topic3知识点归纳.docVIP

配套 K12 教育资料 仁爱版七年级英语下册 Unit7Topic3 知识点归纳 Topic3 重点 法 行 的一般 去 及其回答。 重 点 句 型 — Didyousingasongattheparty? — yes,Idid/No,Ididn ’ t. Iissedthechairandfelldon.Hocouldyoulietoe? angangadeasilentishandtheheblethecandlesoutinonebre ath. 重点 解 Didangangenjoyhiself? 康康玩得开心 ？ Enjoy 是及物 ，后接名 ，代 或是 名 ，意 “喜 ，欣 ，享受??的 趣。” enjoyoneself=haveagood/greattie 玩 得 愉 快 enjoydoningsth. 喜 做某事 巧 异同 lie,love 与 enjo lie 喜 liedoing/todo love lovedoing/todo enjoy 喜 ，欣 ，享受??的 趣 enjoydoing It ’syourturn. 你了。 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 turn 是名 ，意思是“ 流” ，It ’sone’sturntodosth. 到某人做某事。 可以做 系 ，意 “ 成??”， 后接形容 做表 。 反身代 oneself 化如下：二人称用形容 性物主代 +self I → yselfyou → yourself 第三人称用人称代 格 +self he→hiselfthey → theselves hathappenedtoichaelattheparty? 聚会上 克 生什 么事情了？ happentosb. 某人 生某事， to 是介 happentodo ?碰 巧干某事， to 是不定式符号 法 解一般 去式 一 、 一 般 去 式 表 示 ： 去 存 在 的 状 。 yfatheratatoryesterdayafternoon. 去某个 生的 作。 Igotupat6:30yesterday. 去 常或反复 生的 作 。 Healaysenttoorbybuslastyear. 常 用 的 状 ： todays/onths/yearsago,lastyear,inthosedays,justno,i nXX等。 二、 去式的构成： 在 后面直接加“ ed”。 play-played 以“ e” 尾加“ d”。ove-oved 以 音字母加 y 尾改 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 y 为 i 加 ed.study-studied 动词为重读闭音节， 双写词尾的 辅音字母加 ed.plan-plannedstop-stopped 不规则动词 a/is-asare-eredo-did 三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问 句： 肯定句： Iboughtsoeboosyesterday. 否定句： Ididn ’ tbuyanyboosyesterday. 一般疑问句： Didyoubuyanyboosyesterday? Unit5 — Unit7 中出现的冠词用法 弹乐器前要带定冠词 the, 而进行球类运动， 刚不带 the 。 playtheguitar/pianoplaysoccer/basetball 序数词，前面要用定冠词 the 。onthesecondfloor 3. 三餐前面不用冠词。 havebreafast/lunch/supper 介词的用法 在几点常用介词 at, 在星期几常用 on。在早上、下午、 晚上常用 in. 在具体某是前，用介词 on；在月份或年份前用 介词 in ，在具体到某一天的早上 / 下午 / 晚上，也用 on atseveno ’ cloc;onSunday;intheorning. 在哪一层楼用介词 on. 配套 K12 教育资料