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K12 学习教育 新人教版三年级下册数学第二单元《除数是一位数的除法》教学设计教案 新人教版三年级下册数学第二单元《除数是一位数的除 法》教学设计教案 第二单元 除数是一位数的除法 新知识点： 1、 口算除法 1）口算。 2）估算。 2、笔算除法。 1）基本的笔算除法 2）除法的验算。教学要求： 1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位 数除两位数的除法。 2、经历一位数除多位数的笔算过程，掌握一般的笔算 方法，会用乘法验算除法。 3、能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思 路，形成估算的习惯。 4、感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日 常生活中的简单问题。 K12 学习教育 K12 学习教育 教学建议： 1、加强学生自主探究的意识，使学生重视对算理和计 算规律的探求。 为了避免学生在不理解算理的情况下，机械地记忆口算过程，套用计算法则，本册教材对除数是一位数的除法，既没有注明一般的口算思路，也没有出示笔算除法的法则，二是充分调动已有的计算知识和经验，主动探索计算的算理和算法。 1）激活学生已有的口算经验，使之顺利迁移到除数是一位数的口算除法中。 学生已有的与除法是一位数的口算除法相关联的口算经验：表内乘法和一位数乘整十、整百数的口算。这些口算经验是帮组学生解答除法是一位数的口算除法的基础。因此，教学时应该采取积极措施，激活学生已有的相关口算经验，唤起学生对