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今泰学院推荐文档 意 外教学设计 Accident teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 意 外教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 你就是前天我在地铁车厢里见过的那个留着红胡子的高个子 男人吗，如果是，那么我这篇小文章正是写给你看的。但如果不 是，那也不要紧，我讲的这件小事既有喜又有悲，兴许对你还有 益。 你熟悉地下铁道那情景--一长列车厢响着刺耳的叮当声穿过 雾气腾腾的通道。且说有节车厢里，坐着一位高个子的红胡子 人,他旁边是一个表情庄重、一本正经的小姑娘。她正襟危坐，目 不斜视，像是专门经过这种坐式训练；她双脚放得平平正正，像 是怕把鞋子弄歪；她安安静静，像是什么也没看见。 高个子男人在看一张折得方方正正的报纸，视力集中，嘴角 严肃。凭脸相，你不难认出他就是那小姑娘的爸爸。 车到一站，上来了另一个爸爸，另一个女儿--当然还有另一 第 2 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 张报纸。这一对在那一对的对面坐下。两个爸爸两个女儿面照面 。 火车起程赶下一站。新来的小姑娘好奇地往四下里看，然后 ，大约她看不到有趣的东西，便伸手摸摸她爸爸左手无名指上的 戒指。立刻，那爸爸好像着了魔，他胡乱把报纸塞进衣袋，便朝 女儿伸出大拇指摇晃。小姑娘伸手捉拇指，拇指逃得快，忽闪一 下躲进拳头。火车赶了好几里，拇指还是没捉着。父女俩就这么 一心一意玩，好像没旁人。后来小姑娘总算把大拇指捉住了。爸 爸吻了她一下，还奇迹般地从衣袋里摸出一块糖赏她。 “我这结婚戒指如今派了新用场，”这爸爸向身旁并排坐着的 一个人解释说，“只要她想跟我玩，摸一摸戒指，我便尽可能停了 手头事逗她玩一阵。” 车又到一站，捉拇指的小姑娘下车了。正襟危坐的小姑娘目 送她走得老远，然后想了好一阵心思：不错，她爸爸也有戒指。 她抬头看着爸爸的脸色，小心翼翼伸出手，也把戒指摸了摸。她 爸爸觉察了，立刻放下报纸，盯着她厉声喝道： “别这么烦人！我跟你说过多少回了，女孩子就该像女孩子！ 第 3 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 ” 所以你瞧，我是多么希望这位高个子红胡子爸爸听我讲这段 往事呀！我想让他知道：他的小女儿脑子里想了些什么，以及心 灵上感到了些什么！ （周林东译） 黄 克 庭 点 评 弗尔敦·奥斯勒（1893-1952 年），美国作家和编辑。曾任 《大都会》和《自由》杂志主编、出版社副总裁和《读者文摘》 高级编辑。 《意外》是一篇寓言性小说，这是一篇极易使读者阅读第二 遍乃至第三遍的文章。小说中所叙述的故事并不重要，但它包含 的某种思想内容却是深刻而永恒的。世上的人千千万万，每个人 都期望得到幸福，每个人也都在为幸福而忙碌，但为何有的人能 拥有幸福，而有的人却处处碰壁呢？小说《意外》警示我们，真 正的幸福与忧伤是从自己的内心发出的，即所谓：“佛在心中”、“ 魔由心生”罢了。 面对一束鲜花，有的人会欣喜不已，有的人会黯然垂泪，还 第 4 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 不都是“自作自受” ！“冷峻”的爸爸，不但不能给人以快乐，他自己 也不会拥有快乐；“慈爱”的爸爸，既能给人创造快乐，又能使他自 己沉浸在快乐之中！ 人，来到世上一趟很不容易。愿世上的人时时学会创造和享 受快乐。 Designed By JinTai Coll