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熊先艳同学勤学励志先进个人事迹材料 熊先艳同学，女，2002 年12 月生，是云县忙怀乡高井槽完 小六年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出， 每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。她德智体美劳等各 方面全面发展， 严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不 断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼 佼者。 一、学习勤奋，成绩优秀 在学校，她是一名好学生，刻苦努力，一丝不苟，爱钻研， 遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且 主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在，她作业工整、都能及 时完成。 积极动 、大胆发言是熊先艳上课时的突出表现。课堂上， 她思维活跃，有着良好的语言表达能力。上课时，她是发言最积 极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说的 “上课缺了熊先艳，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜 欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有 时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩论， 老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数 学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑 到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 1 看书、听故事是熊先艳的爱好之一。无论是大人的故事、小 孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事 等，她都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了她必备的 夜餐，同时她也酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！ 从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读 写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什 么》以及一些儿童文学名著等。广泛的阅读开阔了她的眼界，同 时也提高了她的写作水平，正是由于养成了良好的看书习惯， 促进了她写作水平的提高。 她注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻 炼，她的习作和日记，都被老师做为范文来示范。她有大胆创新 的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定， 总居全年级前列，年年被评为三好学生。她牢记老师的一句话： 第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己 必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来 越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前 的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。 喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一。在数学课中 表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总 是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，有时连饭也顾不 上吃。从上学到现在，她先后多次在学校组织的语文、数学、竞 赛中荣获一等奖。她有一股执着向上的追求。“ 向上”是孩子健康 2 成长的力量源泉，熊先艳同学的身上有着一股强烈“ 向上”的追 求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学 教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子， 做个好学生，做最好的自己”。 二、工作负责，能力突出 她担任了学校的中队长，同时还兼班级的学习委员，是老 师的小助手。作为班干部及大队干部，具有双重身份，在班级和 大队之间难免会引起一些矛盾冲突，她 够妥善处理好班级工 作与学生之间的关系，做到大队、班级工作两不误。 在学校，熊先艳严格遵守学校的各项规章制度。作为学习 委员，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责， 老师交给的任务她都 乐意接受，做到有始有终，是老师们交 口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。 每天7 ：10 她准时到校督促大家早自习温习功课，对违反纪律的 同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称 赞的一个班级。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老 师把任务交给她，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合 理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己 去完成，黑板报是她展现才华的园地。 她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平 时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲 话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋